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Árbol literario
36
treinta y seis
© Santillana - Prohibida la reproducción.
1
Escribe
el nombre de los objetos. Luego,
menciona
qué puedes encontrar en ellos.
Los propósitos de la lectura
Comunicación
Integral
Santillana
Un paso adelante
Santillana
Un paso adelante
3
PRIMARIA
Comunicación Integral 3
•
Aperturas interactivas
, con lecturas orientadas
al
desarrollo de valores y actitudes.
•
Completa metodología
para la comprensión lectora,
que trabaja los diferentes niveles de comprensión:
literal, inferencial, crítico-valorativo.
•
Producción escrita
con un método probadamente
exitoso.
•
Nuevo programa de estrategias de Comunicación
oral,
que incluye ideas prácticas para realizar las
actividades, claves para alcanzar las habilidades y
criterios de evaluación.
•
Análisis de imágenes,
con temas interesantes
y motivadores.
•
Moderna metodología de Gramática y Ortografía,
que orienta el estudio de la Lengua hacia el desarrollo
de la comprensión y producción de textos; integra el
área de Comunicación con diversas disciplinas: ciencia,
historia, geografía, música, etc. Además, propone
diversidad de ejercicios en un contexto significativo.
•
Razonamiento verbal
con contenidos actualizados y
variedad de ejercicios.
•
Stickers
de apoyo a la comprensión de lectura.
•
Edición para el profesor
y
Guía metodológica
con un importante material de refuerzo y ampliación.
3
Santillana
Un paso adelante
PRIMARIA
Comunicación Integral
ISBN 9972-00-857-6
S
emillas literarias
E
jemplos:
✔
Periódico
(
lectura informativa
): en él encontramos información sobre
eventos del acontecer diario que afectan a la sociedad como: la política,
el deporte, entre otros.
✔
Tirilla cómica
(
lectura de entretenimiento
): las tirillas cómicas son
lecturas que nos permiten distraernos y divertirnos. En este grupo,
también, podríamos incluir lecturas de distintos géneros literarios como:
la novela, el cuento, entre otros.
✔
Libro de texto
(
lectura educativa o explicativa
): este tipo de lectura
contiene material educativo. Mediante los libros de texto aprendemos
nuevas destrezas.
El texto que escogemos para leer depende del propósito que tengamos.
Cuando leemos, lo hacemos por distintas razones. A veces leemos para
informarnos sobre acontecimientos; otras, para entretenernos y, en algunas
ocasiones, lo hacemos para educarnos o adquirir nuevos conocimientos.