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Santillana
77
Para PRACTICAR
Cuaderno págs. 38-41
Estructura y coordinación de las palabras
Indica
➤
➤
si, en las siguientes oraciones, los pronombres se utilizan incorrectamente.
Estas flores que están a lo lejos son de Gabriel.
a.
Tú libro se perdió.
b.
No me enmiende los vocablos, si es que entiende qué quiero decir con esos.
c.
Acompaña me a la tienda.
d.
Escribe
1.
en tu libreta las siguientes oraciones y
sustituye
el sustantivo
subrayado por un pronombre personal.
Elena
a.
salió enojada de su casa.
Pablo,
b.
eres culpable de mentirle a la maestra.
Irene, Juan y yo
c.
iremos al parque.
Juan y Rafael
d.
llegaron a tiempo para almorzar.
Completa
2.
las siguientes oraciones con el pronombre que falta.
Ordena
las letras entre paréntesis y descubrirás su clasificación.
a.
que está allí sentado es mi amigo. (tevrdomsaito)
b.
tienes toda la razón. (snlerpoa)
Esas flores son
c.
. (sevospio)
d.
es toda la verdad. (tevrdomsaito)
Ese libro es
e.
: lo busqué y por fin lo encontré. (sevospio)
Observa
3.
cada una de las palabras destacadas e
identifica
si tiene la función
de un pronombre o de un adjetivo.
Este
a.
libro es mejor que
ese
.
Aquellos
b.
parecen interesantes.
Su
c.
carro y el
mío
están en el garaje.
Alguien
d.
ha cogido
mi
abrigo.
Escribe
4.
en tu libreta cuatro oraciones, con los pronombres descritos a continuación:
demostrativo – masculino – plural
a.
posesivo – primera persona – masculino – singular
b.
personal – primera persona – femenino – singular
c.
demostrativo – femenino – singular
d.