Espiral del Saber 5 Sample Unit

1. Rodea la imagen que muestra una conversación ordenada y respetuosa. 2. Escribe una ✔ en las características que debe tener una conversación. (  ) Permitir que una persona sea la única que hable. (  ) Solicitar y esperar el turno para hablar. (  ) Escuchar con respeto al que habla. (  ) Interrumpir al que habla si lo que dice no es importante. 1 Contenido: Solicitud de la palabra, alternancia de turnos y escucha atenta y respetuosa 1. ¡Pido la palabra! La conversación es una de las actividades humanas y generalmente se presenta de manera espontánea , pero también puede ser formal y elaborada . En ella, los participantes tienen los mismos derechos y deberes: Derechos Deberes ww Solicitar el turno para hablar con libertad. ww Formular preguntas cuando algo no es claro o no es entendido. ww Realizar aportaciones. ww Escuchar con respeto sin interrumpir, distraer o acaparar la atención del orador. ww Respetar turnos. ww Transmitir claramente ideas, opiniones y conceptos. Además de las palabras, hacemos uso de otros aspectos al conversar: fórmulas de cortesía, miramos al interlocutor, hacemos gestos de aprobación o reprobación, usamos las manos, nos desplazamos, adoptamos diferentes posturas corporales, modulamos la voz y hacemos silencios para sugerir o permitir que otro tome la palabra. Cuando salí al recreo… Cuando salí al recreo… Ayer estaba haciendo tarea… Cuando termine Julián, sigue Berenice De camino a la escuela… De camino a la escuela… 341 Prohibida su venta ✔ ✔ Invite a los niños a expresar por qué es importante pedir y respetar su turno para hablar. 34 L.M. CERTIFICADO 13-ABR-2015