Espiral del Saber 5 Sample Unit

2. Escribe lo que se pide en las oraciones. ww María y sus amigos fueron el fin de semana al jardín botánico. Núcleo del predicado: Tipo de complemento verbal: ww De los árboles se obtienen muchos productos. Núcleo del sujeto: Tipo de complemento verbal: ww Ellos aprendieron los nombres de numerosos árboles y flores. Núcleo del sujeto: Tipo de complemento verbal: 3. Lee el texto y realiza lo que se pide. ww Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. (  ) El título del texto es una oración. (  ) El núcleo del sujeto de la primera oración es un sustantivo. (  ) En el predicado corren peligro , el complemento verbal es directo. (  ) En la segunda oración, el núcleo del predicado es liberan . ww Escribe una oración que use el complemento verbal directo. ww Escribe una oración que use el complemento verbal indirecto. Existen varias aplicaciones sobre gramática disponibles para descargar en computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes. Nuestros árboles en peligro En la ciudad, los árboles cumplen un papel muy importante porque limpian el aire. En los bosques y en las selvas, los árboles actúan como gigantescas esponjas: absorben el agua de las lluvias y la liberan, poco a poco, cuando se necesita. Pero los árboles corren peligro. El problema es la tala desmedida y descontrolada de grandes hectáreas de árboles. La tala de árboles trae consecuencias negativas: grandes sequías e inundaciones. Prohibida su venta 49 L.M. fueron árboles Ellos indirecto directo circunstancial F V V F R. M. R. M. La tala de árboles daña la naturaleza A María y sus amigos les gustó conocer el jardín botánico. Fije el aprendizaje de estos temas generan- do una actividad en la que cada integrante del grupo mencione una parte de la oración y el resto la comple- mente. Usted deberá indicar qué parte de la oración es necesaria para que quede con sentido completo. 492 CERTIFICADO 13-ABR-2015