SANTILLANA USA - Galeria 1 Recursos Modulo 2

Fase I: Enfoque en la lectura M2 21 3 M2 Región: Norteamérica l Diversidad social l Figuras históricas l Perfil de la región de Norteamérica l Inmigración ■ ¿Quiénes somos? ■ ¿Quiénes son nuestros antepasados? ■ ¿Cuál es nuestra herencia en Norteamérica? ■ ¿De dónde venimos? Temas para explorar Preguntas esenciales Fase Final: Culminación y autoevaluación. Los alumnos harán una actividad de culminación al escribir una composición, siguiendo los pasos del proceso de escribir. Luego repasarán todo lo visto en las Fases anteriores antes de hacer una autoevaluación. Temas para explorar Este módulo tiene los siguientes objetivos: ■■ Explorar la diversidad social ■■ Aprender sobre figuras históricas y otros antepasados ■■ Estudiar la herencia cultural mexicana en Norteamérica ■■ Examinar el desarrollo y la experiencia de la inmigración Preguntas esenciales Escriba las preguntas en la pizarra o en tiras. Lea las preguntas e invite a los alumnos a leerlas o repetirlas en voz alta con usted. Permita a voluntarios intentar responder las preguntas. Tome nota de algunas de las ideas de los alumnos y dígales que al finalizar este módulo deben poder responder a todas estas preguntas, a la vez que verificar si sus predicciones fueron acertadas. Lo que sabemos . Pida a los alumnos que completen una red de palabras con la información que conocen sobre su herencia cultural y la de otros hispanohablantes en Estados Unidos . Nuestra herencia cultural Motive a los alumnos a trabajar en conjunto para traducir correctamente cualquier idea que hayan expresado en inglés y que desean incluir en sus diagramas. Región: Norteamérica Estimule una conversación sobre la región, invitando a los alumnos a hacer y contestar preguntas como: ¿Dónde está localizada la región de Norteamérica? ¿Qué países componen Norteamérica? ¿Qué idiomas hablan ahí? Recursos y componentes Pruebas y evaluaciones Recursos digitales SmartCenter