SANTILLANA USA - Galeria 1 Recursos Modulo 2

M2 32 Nuestra herencia cultural l ¡Practica! Nivel III : Permita a los alumnos trabajar independientemente. Cuando todos los Niveles hayan terminado, repase las actividades con todo el grupo y pida a voluntarios que compartan sus párrafos. Motive a los alumnos a explicar cómo aplicaron sus conocimientos sobre los adjetivos calificativos, los adjetivos gentilicios y los adverbios para escribir sus párrafos. Actividad Estándares C Nivel II L.9-10.2.c, L.9-10.4.b D Nivel II L.9-10.1.b, L.9-10.2.c A Nivel III L.9-10.4.a B Nivel III L.9-10.1.b, L.9-10.4.b C Nivel III L.9-10.2.c, L.9-10.4.b D Nivel III L.9-10.1.b, L.9-10.2.c Exprésate SL.9-10.1.a, SL.9-10.4, SL.9-10.5 Lección 5 (continuación) Nivel II: C. 1. instintivamente, 2. fijamente, 3. eventualmente, 4. ansiosamente. D. Asegúrese de que las parejas de alumnos escriban oraciones completas con palabras del recuadro. Dependiendo del nivel que observe, incentívelos a que usen todas las palabras. Nivel III: A. Adjetivo calificativo: políticas, militares, independentistas, liberales. Adjetivo gentilicio: española, anglosajona. Adverbio de modo: finalmente. B. 1: a. 2, b. 5, c. 4, d. 1, e. 3. B. 2: Ayude a los alumnos a escribir oraciones completas con los adjetivos. C. 1. antiguamente, 2. fácilmente, 3. últimamente, 4. plácidamente. D. Incentive a los alumnos a que escriban párrafos con todas las palabras del recuadro. Respuestas + M2 14 Nuestra herencia cultural C. Forma adverbios a partir de estos adjetivos. 1. instintivo g 3. eventual g 2. fijo g 4. ansioso g D. Escribe dos párrafos para describir Norteamérica. Usa palabras del recuadro. populoso antiguamente metropolitano apto rocoso histórico hispanohablante importante estadounidense llano semiárido grande A. Lee estos fragmentos y completa la tabla. ❚ Luego de dos años de maniobras políticas, conspiraciones y batallas militares, la ciudad-estado de Tenochtitlán finalmente cayó al culminar setenta y cinco días de sitio. ❚ A principios del siglo XIX surgen movimientos independentistas en la América española. Estos se inspiraron en las revoluciones liberales de finales del siglo XVIII en Europa y en la América anglosajona. Adjetivo calificativo Adjetivo gentilicio Adverbio de modo B. 1. Relaciona el sustantivo con el adjetivo que le corresponde. a. emblema 1. fronterizo b. Oeste 2. emblemático c. autonomía 3. oriental d. frontera 4. autónomo e. Este 5. occidental 2. Escribe una oración con cada uno de los adjetivos anteriores. C. Forma adverbios a partir de estos adjetivos. 1. antiguo g 3. último g 2. fácil g 4. plácido g D. Escribe tres párrafos para describir la conquista de México y la época colonial. Usa palabras del recuadro y de este módulo. sometido finalmente colonial municipal supremo comunitario territorial actual administrativo actualmente imperial legal absoluto unido eventualmente real dependiente militar