SANTILLANA USA - Galeria 1 Recursos Modulo 2

M2 44 Nuestra herencia cultural l Exprésate: Escribe y presenta un guion teatral Pida a alumnos del Nivel II que pregunten a alumnos del Nivel I por qué es importante escribir bien. Ayúdelos a recordar la información del recuadro de Es bueno saber de la página 19. Pida a alumnos del Nivel III que pregunten a alumnos del Nivel II qué es un guion. Acepte todas las respuestas y luego lea el texto siguiente en voz alta. Ayude a deducir que un guion teatral es un texto en el que se describe cómo debe realizarse una obra y en el que se incluyen los diálogos y monólogos de los personajes. Pida a alumnos de todos los Niveles que den algunos ejemplos de guiones de obras teatrales que conozcan o en los que hayan participado en sus colegios en años anteriores. Pida a voluntarios de cada Nivel que lean en voz alta cada paso. Luego haga una lectura coral o de eco de la rúbrica. M2 26 Nuestra herencia cultural l Exprésate: Escribe y presenta un guion teatral En esta sección vas a escribir el guion de una presentación teatral breve y luego vas a representar la obra. Vas a usar algunas de las variaciones léxicas que acabas de aprender. ESCRÍBELO Paso : Decide la trama ■ Reúnete en un grupo con dos o tres compañeros(as) y decidan la trama de su guion. ■ Algunas ideas que les pueden ayudar: l Un grupo de amigos de distintos países hispanohablantes alquilan un automóvil para recorrer una región de México. l Unos clientes van a una agencia de automóviles porque están interesados en comprar un auto. l El auto se les rompe y tienen que tomar un autobús. Luego llevan el auto a un taller mecánico para repararlo. Paso : Escribe el guion ■ Escriban el guion. ■ Al escribir, tengan presente la rúbrica al final de la página. HÁBLALO Paso : Ensaya ■ Ensaya el guion con tu grupo. ■ Si es necesario, prepara utilería ( props ) y/o vestuario. ■ Al ensayar, tengan presente la rúbrica al final de la página. Paso : Representa ■ Representa el guion con tus compañeros(as) de grupo. RÚBRICA: GUION Y REPRESENTACIÓN TEATRAL BREVE Contenido y organización ■ El guion tiene una trama clara con un comienzo, desarrollo y final bien delineados. ■ El conflicto central es claro y se resuelve al final. ■ La idea del guion es original y despierta el interés. ■ El diálogo revela los sentimientos de los personajes y se desarrolla con naturalidad. Vocabulario y estructuras del lenguaje ■ Utilicé correctamente variaciones léxicas. ■ Construí bien las oraciones y empleé correctamente las estructuras gramaticales. ■ Seguí las normas de ortografía y puntuación del español. Preparación ■ Me preparé bien, con los debidos ensayos. ■ Memoricé el diálogo de mi personaje. Actuación ■ Utilicé el tono de voz y el ritmo adecuados. ■ Empleé las expresiones faciales necesarias para darle vida y credibilidad a mi personaje. ■ Actué con naturalidad y soltura. ■ Mantuve la atención del público. Un guion se usa en el teatro, pero también en programas de video. Puede ser muy útil en anuncios publicitarios tanto de radio (audio solamente) como de video (audiovisuales). En ellos se describe con todos los detalles necesarios la información que se usa en un programa de radio, televisión o teatro. Los guiones siguen un formato particular según el propósito que tengan. Es bueno saber + Actividad Estándares Exprésate SL.9-10.6, L.9-10.1.e Lección 8 (continuación) RÚBRICA: GUIÓN Y REPRESENTACIÓN TEATRAL BREVE Emergente Aproximado Competente Sobresaliente Contenido y organización 1 pto 2 ptos 3 ptos 4 ptos Vocabulario y estructuras del lenguaje 1 pto 2 ptos 3 ptos 4 ptos Preparación 1 pto 2 ptos 3 ptos 4 ptos Actuación 1 pto 2 ptos 3 ptos 4 ptos Distribuya la Prueba 3 del Módulo 2. Explique a los alumnos que esta Prueba servirá para evaluar qué tan bien los alumnos han aprendido las destrezas que han practicado hasta ahora. Cierre +