SANTILLANA USA - Galeria 1 Recursos Modulo 2

Fase III: Enfoque en la literatura y la cultura M2 59 Las respuestas varían. Posibles respuestas: A. El relato narrado desde el punto de vista de Panchito lo hace más interesante porque uno siente la ilusión de Panchito y su inocencia. La experiencia cultural de Panchito es notable en su relación con su familia y sus compañeros. Se aprecia la relación que tiene con su familia y los retos de los trabajadores migrantes para estudiar o sobrevivir. B. Generalización: El trabajo de los pizcadores es difícil. Ejemplo: Cuando el aparcero indica que es hora de ir a casa luego del trabajo, Panchito dice: Esas eran las palabras que yo ansiosamente esperaba doce horas al día, todos los días, siete días a la semana, semana tras semana… Ejemplo: Antes de mudarse a trabajar a Fresno, Panchito dice: De repente sentí aun más el peso de las horas, los días, las semanas, los meses de trabajo. Ejemplo: En el relato Panchito cuenta su experiencia como trabajador: Yo estaba empapado de sudor y mi boca estaba tan seca que parecía como si hubiera estado masticando un pañuelo. Me eché agua en la cara y en el cuello y miré el lodo negro correr por los brazos y caer a la tierra que parecía hervir. C. Las respuestas varían. Respuestas + Forme parejas con alumnos de distintos Niveles para que se ayuden mutuamente a preparar sus párrafos en respuesta a la actividad C. Pídales que utilicen la rúbrica de Escritura de la sección Exprésate en las actividades anteriores. Luego pida a los alumnos que lean sus párrafos en voz alta. Distribuya la Prueba 5 del Módulo 2. Explique a los alumnos que esta Prueba servirá para evaluar qué tan bien los alumnos han aprendido las destrezas que han practicado hasta ahora. Cierre + respuestas: Las diferencias es que una está en blanco y negro y parece antigua. La otra es en color y es más reciente. Semejanzas: En ambas los pizcadores llevan gorras; debe hacer sol y mucho calor, trabajan con la espalda doblada, están en pleno campo, etc.) Nivel III : Basándose en estas dos fotos, ¿creen que han mejorado las condiciones de estos trabajadores desde los años 50, tiempo del cuento, hasta ahora? ¿Qué aspectos creen que deberían mejorar? (Posibles respuestas: Sigue siendo un trabajo muy duro. Deberían tener mejores sueldos, mejor acceso a médicos, viviendas, escuelas para los hijos etc.) l Integración de destrezas de lectura Pida a voluntarios del Nivel I que lean las instrucciones de las actividades A-C en voz alta. Haga la actividad A de manera oral. Pida a los alumnos de todos los Niveles que hagan las actividades B-C por escrito. Fase III: Enfoque en la literatura y la cultura 41 M2 l Integración de destrezas de lectura A. Analiza. ¿Cómo se reflejan el punto de vista de Panchito y su experiencia cultural en el relato de “Cajas de cartón”? B. Interpreta. Vuelve a leer el relato y observa las imágenes que lo acompañan. Completa el organizador gráfico para hacer una generalización sobre los pizcadores. ¿Qué características o experiencias tienen en común los trabajadores migrantes de las fotos y los del cuento? Da ejemplos del texto y de las fotos que apoyen tu generalización. Ejemplo 1 Ejemplo 2 Generalización Ejemplo 3 Ejemplo 4 C. Relaciona con tu experiencia personal. ¿Cómo crees que sería diferente tu vida si no tuvieras acceso a una educación formal? Escribe de dos a tres párrafos. Incluye símiles y metáforas en tu explicación.