SANTILLANA USA - Galeria 1 Recursos Modulo 2

M2 68 Nuestra herencia cultural l Repaso y autoevaluación Puede hacer esta actividad con toda la clase o asignar a grupos de Niveles hacerla por escrito. Repaso audiovisual Antes de ver el video, repase brevemente los conceptos que vieron durante el módulo. Durante el video, esté disponible para ayudarles a resolver las actividades de repaso. Al terminar el video, pregunte a los alumnos si el audiovisual les ayudó a mejorar la comprensión de los temas del módulo y por qué. Resuelva dudas que puedan tener los alumnos antes de indicarles que empiecen a resolver las preguntas de evaluación. Lección 18 A. 1. a; 2. a-4, b-1, c-3, d-5, e-2; 3. a-3, b-5, c-2, d-1, e-4; 4. c; B. 1. a. populosa; b. federales; c. emblemáticos; d. semiáridas; e. mexicana Respuestas + Pregunta inicial n Haga esta pregunta y converse con los alumnos: ¿Qué aspecto de la unidad fue el que más les impactó o sorprendió? Descríbanlo. Exposición + Actividad Estándares A RI.9-10.3, RI.9-10.4 B L.9-10.1.c, L.9-10.2.c, L.9-10.4.a C RL.9-10.2, RL.9-10.4, RL.9-10.5 M2 50 Nuestra herencia cultural Autoevaluación En esta sección vas a completar actividades para evaluar lo que has aprendido en este módulo. A. Historia y diversidad social en Norteamérica 1. Escoge la palabra que describe mejor el sistema de gobierno de Nueva España. a. virreinato c. auspiciado b. municipal d. ciudad-estado 2. Ordena los sucesos del 1 al 5. a. Tiene lugar la Revolución Mexicana. b. Hernán Cortés y los españoles toman Tenochtitlán. c. México se independiza de España. d. Llegaron trabajadores migratorios mexicanos a Estados Unidos. e. El cura Hidalgo convoca al pueblo con “El grito de Dolores”. 3. Relaciona. a. las fuerzas realistas 1. eran trabajadores migratorios del campo b. liberal 2. Agustín de Iturbide c. conservador 3. eran fieles a la Corona española d. los braceros 4. sometían a otras ciudades-estado e. los aztecas 5. Miguel Hidalgo 4. ¿En qué estados es más visible la herencia mexicana en Estados Unidos? a. California, Oregón y Washington c. Texas, California y Nuevo México b. Florida, Nueva York y Georgia d. Nueva Jersey, Illinois y Luisiana B. Gobierno, población y geografía de México y Estados Unidos 1. Completa las descripciones de México y Estados Unidos con el adjetivo correcto. Recuerda las normas de concordancia y presta atención a la ortografía, los acentos y el uso de mayúsculas y minúsculas. emblemático mexicano federal semiárido populoso a. La Ciudad de México es muy . b. Tanto México como Estados Unidos son repúblicas . c. El Capitolio y la Casa Blanca son edificios de Washington, D.C. d. En el oeste de Estados Unidos y en el norte de México hay zonas . e. La mayor parte de la población se asienta en la Mesa Central. l Repaso y autoevaluación Repaso audiovisual Vas a ver un video que te ayudará a repasar los conceptos estudiados en este módulo. El video incluye también actividades de repaso. Para verlo accede a la página web de recursos.