Caramelo 4 Sample Unit

Caramelo 4 © Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción total o parcial. Todos los derechos reservados. Propósitos de aprendizaje Reconocer la existencia de animales vivíparos y ovíparos. Identificar las características básicas de los animales ovíparos y vivíparos. Indicadores de competencia Competencia motriz: El niño es capaz de colorear una figura respetando los límites. El niño es capaz de diferenciar algunos animales vivíparos de otros ovíparos. El niño es capaz de copiar palabras dentro del renglón ferrocarril. Competencia cognoscitiva: El niño es capaz de reconocer que existen animales vivíparos y ovíparos. El niño es capaz de diferenciar las características básicas de algunos animales vivíparos y otros ovíparos. Competencia socioafectiva: El niño es capaz de reconocerse como un ser vivíparo. Materiales Lápiz negro y lápices de colores. Actividades De acuerdo con las palabras modelo, escribe frente a cada ser vivo la forma en que nace. Colorea los dibujos.