Ceunta cuentos 3 Sample Unit

pa pe pi po pu /pa /pe /pi /po /pu P P p /p Practicarymejorar ¿Quéotraspalabras conocesque llevan p ?¿Quénombresde personas recuerdas que lleven p ? Repasa y remarca los trazos y las letras. Inicia en el punto verde, sigue las flechas y termina en el punto rojo. Copia las letras y las sílabas hasta terminar el renglón. 22 PRCC3LAP02.indd 22 10/11/16 10:24 a.m. ¿Quépalabrascon p recuerdasdelcuento? Repite el trabalenguas varias veces mientras sigues la lectura con el dedo índice. Colorea las imágenes y narra el cuento con ayuda de ellas. El p a p á P e p e p inta p atos p ara P ati . P ara P ati , el p a p á P e p e p inta p atos . Narrar 21 PRCC3LAP02.indd 21 10/11/16 10:24 a.m. Página 22 Eje: Escribir Contenido: Practicar y mejorar Secuencia didáctica sugerida: Inicio. Lea las sílabas; modele el movimiento de los labios al pro- nunciar la p . Trabaje con secuencias para que los niños den una palmada cuando la identifiquen; por ejemplo: dibuje en el piza- rrón un patrón formado por círculo, triángulo y letra p , de modo que al señalar cada elemento realicen algún movimiento dife- rente. Desarrollo. Pida que hagan los pretrazos en alguna super- ficie hasta hacerlo del tamaño de la rejilla con un lápiz. Después que tracen las letras. Cierre. Invítelos a que muestren sus traba- jos y pida que nombren palabras con las sílabas trabajadas. Página 21 Eje: Hablar y escuchar Contenido: Narrar Secuencia didáctica sugerida: Inicio. Antes de iniciar la sesión, trace en el pizarrón formas geométricas, letras o números, para que entre ellas intercale unas cinco letras p . Pida a algunos niños que pasen a identificar- las. Desarrollo. Solicite que repitan el trabalenguas de la página de su libro y que se ayuden de las imágenes; luego indique que rodeen cada p que encuentren. Sugiera que inventen un nuevo trabalenguas con los elementos que colorearon. Cierre. Solicite a los alumnos que se apoyen en las imágenes para que escri- ban como puedan, las palabras en su cuaderno. R. L. R. M. p |p |p |p |p |p 28 CERTIFICADO 2-NOV-2016