Ceunta cuentos 3 Sample Unit

Aprender a leer y escribir es un proceso cognitivo que requiere una serie de habilidades, que los preescolares deben desarrollar en el habla, la escucha y el conoci- miento del sistema de escritura al tiempo que descubren el sentido y utilidad de ser usuarios de la cultura escrita. El enfoque de la propuesta didáctica de la serie Cuenta Cuentos se fundamenta, principalmente, en el método fonético, en el que los niños deben identif icar y reco- nocer sonidos, y relacionarlos con las grafías corres- pondientes para construir sílabas, palabras y oraciones, y así formar una conciencia fonológica. También se in- corporaron aspectos funcionales descritos en los pro- gramas actuales de educación, de tal forma que el diseño de las actividades se orienta al desarrollo del lenguaje expresivo y el descubrimiento de las caracte- rísticas del sistema de escritura. Cuenta Cuentos 3. Guía de recursos es una herra- mienta de apoyo que facilita la implementación de tra- bajo con los libros Cuenta cuentos. Libro de lecturas y Libro de actividades al ofrecer sugerencias de jue- gos y actividades para enriquecer la práctica docen- te, además de estrategias de articulación de ambos materiales. El contenido de la Guía de recursos se organiza en los siguientes apartados: * Dosificación. Una para el calendario de 185 días y otra para el de 200, con el objetivo de facilitar la pla- neación; con las páginas que corresponde trabajar en cada semana del ciclo escolar. * Rúbricas. Se presenta una serie de indicadores que le permiten ubicar el nivel de logro alcanzado por los alumnos respecto de los conocimientos y habilidades. * Secuencias didácticas sugeridas. Se ofrecen orienta- ciones, actividades y juegos para cada lámina del libro, con el propósito de reforzar y enriquecer las propues- tas de los libros de Lecturas y Actividades. * Evaluaciones diagnóstica, intermedia y f inal. En este apartado se explica la importancia de realizar eva- luaciones continuas que permitan proponer estrate- gias para atender las necesidades de los alumnos. La Guía de recursos y el Libromedia , recurso di- gital, facilitan la pla- neación, evaluación y aplicación de una propuesta didáctica encaminada al de- sarrollo de las habili- dades comunicativas. CERTIFICADO 30-MAY-2017