Entre palabras Level 4 Unit Sampler

4 6 7 ¡De vacaciones! Usodemayúsculas 8 La fiesta Escrituradenombrespropios y comunes 10 Elmásaltodelmundo Usodemayúscula yelpunto 12 ¿Le tienesmiedoa las víboras? Elpunto y seguido 14 ¿Tegustan los libros? Losdospuntos 16 ¿Esundeseoounaorden? Oracionesdesiderativase imperativas 18 Cuentosde robots Usodelguion largoendiálogos 20 ¿Ya te fijastebien? Usode b enpalabras con bu- , bur- , bus- , -ble y -bilidad 22 Escuchaa tuspadres Palabras con bl y br 24 Un castillo lejano Usode ll (terminaciones -illo , -illa , -ello , -ella ) 26 Trabajodedetectives Usode la h 28 Yola y sus trabalenguas Usode la y 30 ¡A corregir textos! 32 JuegoEntrepalabras 34 Entrevistaa los famosos Signosde interrogación 36 Cuentosdeanimales Signosdeadmiración 38 ¿Cuáles tuoficio? Elacentoenalgunospronombres 40 ¡Ahí vieneel cartero! Abreviaturasmás comunes 42 Consejos Palabras terminadasen -icia , -icie , -icio 44 Recetas Palabras terminadasen -ción y -cción 46 La fiestade lamaestraMari Elusode la comaenenumeraciones 48 ¡Un lindo regalo! Comapara separar ideas,explicar odescribiratributos 50 Ungran recorrido Preposiciones 52 Un casopara investigar Palabrashomófonas con s , c , y z 54 Cualidades Palabras terminadasen -izo , -iza , -anza , -ez , -eza 56 ¡A corregir textos! 58 JuegoEntrepalabras 60 Todos somos responsables Usode la r (sonido fuerte ) 70 Llegamos rápidoen ferrocarril Palabras con rr 72 Unas cosas se ven yotrasno Sustantivosabstractos y concretos 74 La culpa la tieneel viento Palabrasagudas 76 ¡Cosas ricas! Palabrasgraves 78 ¡Si juego,aprendo! Palabrasesdrújulas 80 ¿Te interesan losdetalles? Palabras con c y q 82 Lagran venta Concordanciadepersona y tiempo en los verbos 84 ¡A corregir textos! 86 JuegoEntrepalabras 88 ¿Dónde y cuándo? Adverbiosde lugar y tiempo 62 ¿Elpremiooélpremió? Acentoprosódico yortográfico 64 ¡Increíble! Sílabas tónicas yátonas 66 La señoraTereLara La r suave 68 Un concursomuy interesante Palabras con h ( hiper- , hipo- , hidr- ) 90 Clasifiquemospalabras Usode la g ( gem- , gen- , geo- ) 92 ¡Cuida lasplantas! Usode la g ( germ- y gest- ) 94 Juicioaunapizza Usode la g ( legi- y regi- ) 96 Unas vacacionesdiferentes Verbos terminadosen -ger , -gir y -giar 98 Unpaseoalparque Usode la j en las terminaciones -aje , -eje 100 ¿Aqué tededicas? Usode la j en las terminaciones -jero , -jera , -jería 102 Túhaces lomismoque yo Formas verbales terminadasen -jear 104 Intrusos Palabras terminadasen -cel , -ince , -cial 106 Noticias felices Pluralde laspalabras terminadasen -z 108 Todoenun clic Neologismosde informática 110 ¡A corregir textos! 112 JuegoEntrepalabras 114 ¿Tegustadibujar? Las terminacionesdel copretérito 116 ¡Ahoranos toca jugar! Palabras terminadasen -bundo y -bunda 118 Animales invertebrados Palabras con bv , dv y nv 120 Un compañeromuyespecial Palabras con v ( via- , vie- , vio- , viu- , -ívoro ) 122 Bichos raros Adjetivos con v 124 Elordenes importante Escrituradeordinales 126 ¿Quédice? Abreviaturaseneldiccionario 128 Desde lasGalápagos Palabras con gue , gui , ge , gi 130 ¡Dos simplespuntitos! Palabras con güe , güi 132 ¡VivaMéxico! Usode la x 134 Datos claros Losparéntesis 136 La cigarra y lahormiga Palabrasparadescribirubicaciónespacial y temporal 138 ¡A corregir textos! 140 JuegoEntrepalabras 142 Bimestre Bimestre Bimestre Bimestre 74 75 Un día,Sara fue a pasear al parque y en el camino viomuchas ; entre todas ellas había un tulipán de gran Pensó en cortarlo para regalárselo a su , pero decidió no hacerlo. Al final del día, sentía una gran de poder jugar en el parque. (hojas/flores) (belleza/tamaño) (prima/abuela) (tristeza/alegría) Entre palabras. Bimestre Tres Entre palabras. Bimestre Tres Sustantivosabstractos yconcretos Los sustantivos concretos se refieren a cosasmateriales que se pueden ver, oír, tocar, oler o probar ( niño , gato , limón ). Los sustantivos abstractos son cosas inmateriales como las sensaciones o emociones ( alegría , tolerancia , amor ) . Unas cosas se ven y otras no 1. Observa las imágenesy completa lasoraciones. 2. Clasificaenel cuadro los sustantivosqueescribiste. Sustantivos concretos (personas,animales o cosas) Sustantivos abstractos (sentimientos, ideas o percepciones) 3. Observayescribe los sustantivos concretosque se señalan. 4. Eligeel sustantivoabstractoque se representaen cada imageny completa lasoraciones. amistad a) b) decisión bondad sabiduría a) La fortalece la relación entre las personas. b) La se debe practicar para ayudar a quien lo necesita. Completa la información. Los sustantivos concretos son como lápiz , Los sustantivos son inmateriales como justicia , En las páginas 6 y 7 encontrarás el índice. La manera en que se presenta te facilitará la localización de cada lección del libro, tanto por nombre como por contenido ortográfico o gramatical. Las lecciones contienen diversas actividades, mediante las cuales aprenderás de manera divertida. En muchas de ellas aparecen recuadros con recomendaciones y definiciones de conceptos que te ayudarán a entender los términos que se requieren para construir la regla ortográfica o gramatical de la lección. Al final de cada lección, aparece un cierre que permite consolidar de manera formal los conceptos y las reglas ortográficas que aprendiste, por medio de esquemas, cuadros sinópticos, síntesis y mapas de conceptos, entre otros apoyos.