SANTILLANA USA - 2018 NEW Brochure ES

6 110 cientodiez DESAFÍO 2 expresar lugar Gramática Rememberthesecontractions: a + el = al Elcoquí está al lado de la flor. de + el = del Elcoquí está encima del libro. 43 Comparación. What contractions are there in English? Are they optional or not? La construcción estar en • To say where things are, use the verb estar followed by words that express place. El coquí está en el jardín . • The preposition en expresses location. It is equivalent to the English words at , in , on, and inside . El coquí está en la sala. El coquí está en la estantería. Adverbios y expresiones de lugar • Many other words and phrases are used to show location. ¿Dónde están los coquíes? aquí al lado de la flor cerca de la flor lejos de la flor ahí encima de la flor debajo de la flor allí a la izquierda de la flor a la derecha de la flor detrás de la flor delante de la flor cientoonce 111 45 ¿Qué hay y dónde está? Escribe. Choose five things you see in this photo and write sentences indicating where each one is. Use the verb estar . Modelo El televisor está lejos del sofá. 46 ¿Dónde está ahora? Escribe. Say where these things are right now. Be very specific. Modelo miCD favorito MiCD favoritoestáenmi cuarto,encimademimesitadenoche. 1. mi libro favorito 3. mi cómoda 5. mimesitadenoche 7. mis cuadernos 2. mi cama 4. miarmario 6. mis lápices 8. misbolígrafos El Yunque ElYunqueeselúnicobosque (forest) tropicalen losparques nacionalesde losEstadosUnidos.Allívivenmuchos coquíesymuchosanimalesyplantasdiferentes. 47 Piensa. What kinds of animals might you find in a tropical rainforest? What conditions do they need to survive? TU DESAFÍO Visit the website to view the flora and fauna in El Yunque. 44 ¿Dónde está el gato? Habla. Ask a partnerwhere the cat is ineachpicture. Modelo A. ¿Dónde está el gato en eldibujo1? B. Elgato estáa la izquierdade la silla. 1 2 3 4 112 cientodoce Comunicación Escribe. Now write a postcard to Marisa and describe a room in your home. Describe everything it has and where each item is located. Include a photo or make a drawing on the back. Presenta. Present your description to your classmates. Modelo 48 La cocina de Ana García Escucha. Tim is talking to Andy about Ana García’s kitchen. Listen to the five statements and decide whether each one is true (cierto) or false (falso) . 49 En el hotel Lee y dibuja. Tess is describing her hotel room in Puerto Rico to Marisa. Read her description and use it to draw a picture or a floor plan of the room. DESAFÍO 2 ¡Hola,Marisa! ¿Cómo estás? Mi hotel aquí en Puerto Rico está muy bien. Mi cuarto está en el primer piso.Tiene una cama grande y un sofá cerca de la ventana.El televisor está encima de una mesa pequeña,delante del sofá. El baño es magnífico: el inodoro, la bañera y el lavabo son muy modernos.No tengo cocina, pero hay una mesa y un pequeño refrigerador. Detrás del hotel,hay un jardín grande con mesas y sillas. ¡Hay coquíes en el jardín! ¡Los coquíes son muy graciosos! Hasta pronto. Tess Marisa Pérez Avenida Morelia 23 Colonia Centro Ciudad de México México 45230 Micasaestáen… Tiene… ciento trece 113 50 Diferencias Habla y escribe. With a partner, find four differences between the rooms below. Say and write the differences in Spanish. Modelo A. En eldibujo1,haydos sofás. B. Y en eldibujo2,hayuno. 51 ¿Qué pasa en la historia? Escribe y representa. Fill in Tim and Mack’s dialogue for these scenes. Some blanks may require more than one word. Then act out the dialogue. Final del desafío Sí.Ahíhayuno, 4 laducha. Nohay coquíes 5 la sala. ¡Hayuncoquí enel 8 ! 1 2 ¿Dónde 1 elcoquí? Aquí 2 uno. Está 3 lavabo.¿Haymás? Hayuno 6 lapuertadel 7 . Students participate in real-life problem-solving tasks! SECTION 3 La gramática (Grammar) New grammar structures are introduced and practiced along with key vocabulary. SECTION 4 La comunicación (Communication) Communication activities are progressively more open- ended, allowing students to apply key vocabulary and grammar in communicative situations.