Entre Letras C Sample Unit

13 Unidad 3 Plan institucional de lectura y escritura Institución:_______________________________________________ Docente: ______________________ Curso: _____________________________________ Fecha de inicio: ___________________________________________ Fecha de finalización: ______________________________________________________ Lecturas Áreas curriculares involucradas Componente/aprendizaje Estrategias El poema Barrilete Poemas para soñar Lenguaje Educación Artística C. Pragmático. Identifica el contexto o situación que autoriza el uso de determinado tipo de texto o enunciado. C. Semántico. Identifica el sentido de una palabra o expresión en su relación contextual. C. Sintáctico. Identifica el armazón o estructura del texto. Busca información • Identificar el contexto • Localizar información cercana Comprende e interpreta • Interpretar el lenguaje figurado • Comprender elementos del poema Reflexiona y valora • Valorar y proponer alternativas • Evaluar la estructura de un texto • Reflexionar y valorar la forma El afiche prescriptivo La mochila de las 72 horas Cuidemos el agua Lenguaje Educación Artística Ciencias Sociales Ciencias Naturales C. Pragmático. Identifica el contexto o situación que autoriza el uso de determinado tipo de texto o enunciado. C. Semántico. Reconoce la presencia de argumentos en un texto. C. Sintáctico. Reconoce algunas estrategias propias de cada tipo textual. Busca información • Clasificar información • Elaborar tablas Comprende e interpreta • Escribir conclusiones • Identificar argumentos que apoyan la idea central Reflexiona y valora • Identificar información que no contiene el texto • Relacionar la información con su realidad • Reflexionar y valorar la forma