Entre Letras D Sample Unit

11 Unidad 2 Plan institucional de lectura y escritura Institución:_______________________________________________ Docente: ______________________ Curso: _____________________________________ Fecha de inicio: ___________________________________________ Fecha de finalización: ______________________________________________________ Lecturas Áreas curriculares involucradas Componente/aprendizaje Estrategias El microrrelato El hombre que aprendió a ladrar El proceso de lectura Literatura Lenguaje C. Pragmático. Caracteriza al posible enunciatario del texto. C. Semántico. Reconoce secuencias de acciones, hechos o eventos en los textos que lee. C. Sintáctico. Reconoce algunas estrategias propias de cada tipo textual. Busca información • Delimitar significados • Organizar el texto en orden cronológico Comprende e interpreta • Resumir un texto • Identificar la atmósfera de una narración Reflexiona y valora • Inferir información • Proponer texto que podría agregarse • Reflexionar y valorar la forma El texto expositivo Los “más” de la naturaleza Los samuráis Ciencias Naturales Ciencias Sociales C. Pragmático. Identifica intenciones y propósitos en los textos que lee. C. Semántico. Relaciona el contenido de un texto con otros textos de la cultura. C. Sintáctico. Reconoce algunas estrategias propias de cada tipo textual. Busca información • Localizar información • Identificar aspectos específicos Comprende e interpreta • Deducir información • Resumir el texto Reflexiona y valora • Relacionar y comparar información con otras fuentes • Investigar para profundizar en el contenido de un texto • Reflexionar y valorar la forma