Entre Letras D Sample Unit

16 Lecturas Áreas curriculares involucradas Componente/aprendizaje Estrategias La noticia Científicos descubren nuevas especies animales en Surinam Niñas bolivianas crean un brazo hidraúlico Ciencias Naturales Tecnología C. Pragmático. Identifica intenciones y propósitos en los textos que lee. C. Semántico. Ubica en un texto escrito información puntual sobre ¿qué?, ¿quiénes?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿cómo? C. Sintáctico. Identifica el armazón o estructura del texto. Busca información • Identificar aspectos específicos • Usar el diccionario Comprende e interpreta • Identificar las partes de un texto • Reconocer conectores textuales y su función Reflexiona y valora • Investigar y profundizar en el contenido de un texto • Expresar opiniones • Reflexionar y valorar la forma Taller de escritura Escribe una noticia C. Pragmático. Evalúa la validez o pertinencia de la información de un texto y su adecuación al contexto comunicativo. C. Semántico. Elige un contenido o tema acorde con un propósito. C. Sintáctico. Elabora un plan textual para producir un texto. • Planea tu trabajo • Haz el borrador • Escribe el texto • Revisa • Comparte Lectura crítica. Prueba Saber