Entre Letras E Sample Unit

15 Unidad 4 Plan institucional de lectura y escritura Institución:_______________________________________________ Docente: ______________________ Curso: _____________________________________ Fecha de inicio: ___________________________________________ Fecha de finalización: ______________________________________________________ Lecturas Áreas curriculares involucradas Componente/aprendizaje Estrategias El discurso Tengo un sueño Un discurso de agradecimiento Ciencias Sociales Lenguaje C. Pragmático. Identifica quien habla en el texto. C. Semántico. Relaciona el contenido de un texto con otros textos de la cultura. C. Sintáctico. Reconoce algunas estrategias propias de cada tipo textual. Busca información • Usar sinónimos • Formular preguntas Comprende e interpreta • Inferir la intención del autor • Interpretar el lenguaje figurado Reflexiona y valora • Expresar opiniones • Investigar para profundizar en el contenido del texto • Reflexionar y valorar la forma La biografía Rafael Pombo Nicholas Vujicic, ejemplo de valentía ante la adversidad Ética Lenguaje C. Pragmático. Identifica intenciones y propósitos en los textos que lee. C. Semántico. Elabora hipótesis de lectura global sobre los textos que lee. C. Sintáctico. Reconoce algunas estrategias propias de cada tipo textual. Busca información • Identificar aspectos específicos • Formular preguntas Comprende e interpreta • Organizar la información • Discriminar las causas o razones explícitas de sucesos y acciones Reflexiona y valora • Relacionar con la realidad • Expresar opiniones • Reflexionar y valorar la forma