Entre Letras E Sample Unit

16 Lecturas Áreas curriculares involucradas Componente/aprendizaje Estrategias El texto teatral La carta Entremés de los cinco pescaditos y el río revuelto Lenguaje Educación Artística C. Pragmático. Identifica quién habla en el texto. C. Semántico. Infiere visiones de mundo o referentes ideológicos en los textos que lee. C. Sintáctico. Identifica la función de los corchetes, comillas, guiones, raya, signos de admiración, etc., en la configuración del sentido de un texto. Busca información • Identificar personajes de un relato • Localizar aspectos específicos Comprende e interpreta • Diferenciar entre hechos y opiniones • Identificar la atmósfera de un texto literario Reflexiona y valora • Expresar opiniones • Proponer texto que podría adherirse • Reflexionar y valorar la forma Taller de escritura Escribe una escena de teatro C. Pragmático. Identifica características de la enunciación para cumplir con una intención comunicativa. C. Semántico. Evalúa el estilo y léxico del texto atendiendo a las exigencias de la situación de comunicación y al rol del interlocutor. C. Sintáctico. Elabora un plan textual para producir un texto. • Planea tu trabajo • Haz el borrador • Escribe el texto • Revisa • Comparte Lectura crítica. Prueba Saber