Entre Letras F Sample Unit

16 Textos Áreas curriculares involucradas Componente/aprendizaje Estrategias Subgénero: El cuento El trenzador El árbol del orgullo Lenguaje Lenguaje C. Pragmático. Reconoce elementos implícitos de la situación comunicativa del texto. C. Semántico. Relaciona, identifica y deduce información para construir el sentido global del texto. C. Sintáctico. Evalúa estrategias explícitas o implícitas de organización, tejido y componentes de los textos. Busca información • Localizar la información por sinonimia. • Buscar ejemplos. Comprende e interpreta • Identificar las partes del texto. • Describir el personaje principal de una narración. Reflexiona y valora • Crear un nuevo texto. • Opinar sobre la totalidad de un texto. • Reflexionar y valorar la forma. Taller de escritura Escribe un cuento C. Semántico. Prevé temas, contenidos, ideas o enunciados, para producir textos que respondan a diversas necesidades comunicativas. C. Pragmático. Prevé el propósito o las intenciones que debe cumplir un texto, atendiendo a las necesidades de la producción textual en un contexto comunicativo particular. C. Sintáctico. Prevé el plan textual, organización de ideas, tipo textual y estrategias discursivas atendiendo a las necesidades de la producción, en un contexto particular. • Planea tu trabajo • Haz el borrador • Escribe el texto • Revisa • Comparte Lectura crítica. Prueba Saber