Entre palabras 5 Sample Unit

18 Prohibida su venta Fuimos con el o v jetivo de examinar los elementos bióticos y abióticos de ese ecosistema. Además, a partir de nuestras observaciones, debíamos elegir un tema de nuestro interés. Durante el recorrido, Sonia y Tamara levantaron una piedra y debajo de ella encontramos ¡un “cara de niño”! O v iamente nos dio mucho miedo, pero la maestra nos explicó que este feo animal es una especie de grillo y no es ponzoñoso. Sin embargo, nos ad b irtió que tu b iéramos cuidado. Decidimos que al regresar recabaríamos más i m formación sobre este y otros insectos. La salida nos gustó tanto que le preguntamos a la maestra sobre la posi v ilidad de regresar. Ella nos dijo muy pensati b a: “ e s muy proba v le que regresemos el próximo v imestre”. ¡A corregir textos! (páginas 38 y 39) 2. Error Lo marqué porque… Fernanda; los elementos de una lista se separan con coma. ovservaciones se escriben con b las palabras que empiezan con obs -. bazos es una palabra homófona de vaso pero bazo es una víscera y vaso es un recipiente de vidrio o plástico, además, falta una coma para enunciar varios elementos. ovjetivo se escriben con b las palabras que empiezan con ob- . oviamente es una palabra con la combinación bv . adbirtió se escriben con v las sílabas que siguen de ad -. tubiéramos las formas verbales del verbo tener se escriben con v . imformación se escribe n antes de f . posivilidad se escriben con b las palabras terminadas en - bilidad. pensativa se escriben con v las palabras terminadas en - iva. ”es se escribe con mayúscula el comienzo de una cita textual. probavle se escriben con b los adjetivos terminados en - ble. vimestre se escriben con b las palabras que empiezan con bi- que significan dos o doble. 3. La maestra Jimena organizó una salida al campo. Mis amigas y yo nos emocionamos: Ana, Fernanda , Sonia, Tamara y yo. Llevamos una lupa, una libreta para registrar nuestras observaciones , frascos con tapa , vasos, cinta adhesiva y bolsas de plástico. Fuimos con el objetivo de examinar los elementos bióticos y abióticos de ese ecosistema. Además, a partir de nuestras observaciones, debíamos elegir un tema de nuestro interés. Durante el recorrido, Sonia y Tamara levantaron una piedra y debajo de ella encontramos ¡un “cara de niño”! Obviamente nos dio mucho miedo, pero la maestra nos explicó que este feo animal es una especie de grillo y no es ponzoñoso. Sin embargo, nos advirtió que tuviéramos cuidado. Decidimos que al regresar recabaríamos más información sobre este y otros insectos. La salida nos gustó tanto que le preguntamos a la maestra sobre la posibilidad de regresar. Ella nos dijo muy pensativa : “ Es muy probable que regresemos el próximo bimestre ”. Entre palabras. Bimestre Uno