Espiral del Saber 1 Sample Unit

Contenido: signosdepuntuación:puntoysignosde interrogación 3 4. ¿Qué signos? 1. Lee y completa. Los signos de interrogación se usan para distinguir las preguntas (¿?). Se escriben en el inicio y el final. Por ejemplo: ¿Cómo te llamas? El punto se usa para marcar el final de una oración. Hay tres tipos: El arcoíris le regaló al tucán sus siete colores. La Naturaleza uno de los picos más grandes. El túcan tiene alas cortas. 2. Rodea el punto y seguido con rojo; el punto y aparte con azul, y el punto final con verde. punto y seguido punto final punto y aparte Me gusta mucho el campo cuando es de día. En la noche a veces me da mucho miedo. Cuando comienza el canto de los grillos y el croar de las ranas, me meto en la cama y me tapo la cabeza. ¿Será que temo que me brinque un bicho en la nariz? ww En el texto hay puntos y hay pregunta. Observo un bello paisaje soleado. En el centro hay un lago con patitos nadando. Se ve un árbol de manzanas. Una niña las está recogiendo. Al lado derecho está el jardín con flores de colores. Se alcanza a ver una casa de madera con techo rojo. 48 PESESP1LAP03.indd 48 3/20/15 1:30PM 3. Tacha los signos que están mal en la siguiente carta. 4. Escribe final , seguido o aparte según el punto que se señala. Querido amigo: Cómo estás. Espero que todo esté muy bien? Te escribo para avisarte que estaré de visita por tu ciudad el mes que entra?¿Tendrás tiempo para vernos? Te mando un abrazo grande. Tu amigo Puercoespín Te gustan las fogatas Esta noche hay fogata en el parque Las Ardillas A las 7:00 p. m. ¡No faltes! Trae un bufanda y guantes La noche es muy fría Los osos pueden ser de color negro, café, gris o blanco. La mayoría de osos vive en zonas frías. Las catarinas son insectos pequeños de forma redondeada. Sus alas son de colores vivos y manchas negras. 5. Escribe los puntos y los signos de interrogación que faltan Los grillos son insectos. Los ojos de los grillos están formados por muchos ojos pequeños. 49 PESESP1LAP04.indd 49 3/20/15 1:31PM Algunas actividades se acompañan de ilustraciones, esquemas, gráficas o fotografías con un sentido didáctico. Cada bimestre se organiza en secuencias didácticas que se dividen en varias sesiones de dos páginas, para facilitar el trabajo en el aula. Cada sesión consta de tres momentos: Exploro, Conozco y Aplico. En Exploro se presentan una o dos actividades de inicio para introducir a los escolares en el trabajo con el contenido de la sesión. En Conozco se encuentran los conceptos básicos relacionados con el contenido que se trata en la sesión, acompañados de ejemplos y, cuando es necesario, de esquemas, ilustraciones y tablas. En Aplico , se ofrece un conjunto de actividades articuladas cuyo propósito es la construcción de los conceptos y habilidades; algunas actividades tienen como propósito la producción de un texto o resolver una situación. Secuencias didácticas Las actividades son variadas, con un propósito educativo y promueven la construcción de conceptos. 15 L.M. Prohibida su venta CERTIFICADO 13-ABR-2015