Espiral del Saber 1 Sample Unit

105 104 3 Entremos a laespiral 1. Ponuna ✔ en laopcióncorrecta. ww Ahorrarsignifica… gastarse todo. guardarunaparteygastar lodemás. nohacerningúngasto. ww Paraahorraresnecesario ser… disciplinado. envidioso. derrochador. 2. Completacon la informaciónde tresamigosque quierancompartirla. ¿Tu familiaestá ahorrando? ¿Porquémotivo? Educaciónfinanciera Ahorraresguardarunapartededineroparausarla enalgunasituación inesperadaoparacumplircon algunametapersonalo familiar.Antesdeahorrar es importantesaberparaquéseutilizaráeldinero, cuántosenecesitaguardarycuánto tiemposerá necesario juntarloparaestarpreparados. ¿Sirve de algo ahorrar? Economizarnoes lomismoque ahorrar.Economizarsignifica gastarmenos;porejemplo, comprarunasgalletasdonde las vendenmásbaratas.Ahorrar yeconomizarsonhábitosque ayudanalbienestarde las personas. ✔ Pontemetas sencillas. ✔ Incluyea tu familia enelplan. ✔ Sépacienteyno gasteseldinero antesde tiempo. ✔ Sécumplido. Consejos para ahorrar PESESP1LAP07.indd 104-105 4/6/15 12:26PM 153 152 4 Entremos a laespiral 1. Anotaparaquéutilizasestosobjetos. ww pastadedientes ww cepillodedientes ww enjuaguebucal ww hilodental ww toalla ww jabón ww champú ww zacateoesponja 2. Señalaconuna ✔ quiéncuida su salud. Paco se lava lasmanosantesde comer. Mía se cepilla losdientesunavezaldía. Lalo se cambia los calcetines cada semana. Lucía sebaña todos losdías. Educaciónpara lasalud Lasmedidasdehigienepersonal son lasacciones quedebemoshacerparaconservar la saludy prevenirenfermedades.Porejemplo,bañarnos diariamente,ponernos ropayzapatos limpios todos losdías,cepillarnos losdientes tresvecesal día, lavarnos lasmanosantesdecomerydespués de iralbaño,entreotras.Todosdebemoscuidar nuestra salud. ¿Estás sano? Tu familiadebecuidarte; sin embargo, tambiénesnecesario que túatiendas tu salud.Es importantequeconozcas tucuerpoe identifiques lo queayudaaprotegerlo, como lasnormasbásicasde higienepersonal. ✔ Utilizar toallas secas y limpias. ✔ Nocompartircepillo dental,peines, cosméticos,etcétera. ✔ Encasode teneruna herida,mantenerla secay limpia. Consejos paracuidar lasalud PESESP1LAP010.indd 152-153 3/31/15 1:38PM 197 196 Educaciónpara lapazylosderechos humanos Lapazesel resultadode lasdecisionesque las personas tomanpara solucionarsusconflictos encomúnacuerdo,para loqueanteponen la justicia,el respetoy la solidaridadal interés personal.Laconstruccióndeunambientedepaz es responsabilidadde todos. 5 Entremos a laespiral ¿Todos estamos en paz? 1. Subraya laactitudquecontribuyeaconstruir unambientedepazencada lugar. ww En la casa a) Gritarparaquemivoz seescuchemás fuerte b) Imponera la fuerzamiopinión c) Escuchar laopiniónde todos sinenojarme ww En laescuela a) Pedir las cosasajenasantesde tomarlas b) Esconder las cosasdeotrospara confundirlos c) Tomarprestadas las cosas sin consultara nadie 2. Rodea laspalabras relacionadasconun ambientedepaz. Paramantener lapaz,es importante reconocerque todas laspersonas somos igualesendignidady derechos.Esto significaque las reglasdeconvivenciadeben ser construidasencomúnacuerdoy ser respetadaspor todos, sin distincióndeningunaclase. ✔ Respetar ladignidadde los demás. ✔ Dara cadaquien loque se merece. ✔ Respetar las reglasy los acuerdos. ✔ Saberescuchar. ✔ Buscarsoluciones creativas. Actitudes quecrean unambiente depaz agresión violencia solidaridad respeto desigualdad egoísmo justicia diálogo PESESP1LAP013.indd 196-197 3/31/15 1:39PM Dosificación. Bimestre 4 188 Planeación didáctica 190 Evaluación. Bimestre 4 194 Reproducción del libro del alumno 196 Dosificación. Bimestre 3 132 Planeación didáctica 134 Evaluación. Bimestre 3 138 Reproducción del libro del alumno 140 Dosificación. Bimestre 5 240 Planeación didáctica 242 Evaluación. Bimestre 5 246 Reproducción del libro del alumno 248 Respuestas a las evaluaciones 292 Referencias bibliográficas 295 188 Bimestre 4 132 Bimestre 3 240 Bimestre 5 5 L.M. Prohibida su venta CERTIFICADO 13-ABR-2015