Espiral del Saber 3 Sample Unit

1 Contenido: Sustantivos propios y comunes 1. Escribe cinco objetos que aparecen en esta escena. ww Escribe dos nombres posibles para la niña. 2. Añade dos sustantivos comunes en cada serie. Personas abuelo, mujer, panadero, , Animales oveja, gallo, abeja, , Objetos lápices, mesa, hojas, , 4. Los nombramos Los sustantivos son palabras que utilizamos para nombrar a las personas, objetos, lugares, animales y plantas. Pueden clasificarse en: ww Sustantivos comunes : nombran personas, objetos, lugares, animales o plantas sin distinguirlos de otros de su misma clase. Por ejemplo: hombre, perro, silla ww Sustantivos propios : nombran personas, lugares o animales, pero los distinguen de los demás de su clase y se escriben con mayúscula inicial. Por ejemplo: Mariana, Durango ww Los sustantivos pueden ser: masculino o femenino; singular o plural. Ejemplo: Señor : masculino y singular Para comenzar, pida a los menores que men- cionen todo lo que ven en el salón y luego los nombre de sus com- pañeros. Invite a dos voluntarios a pasar al pizarrón y realizar dos listas: una de los ob- jetos mencionados y otra de los nombres de sus compañeros. Pregunte qué título le pondrían a cada lista. Lea, con ayuda del grupo, la información y pida que en las lis- tas que realizaron en el pizarrón observen los nombres y solici- te que los clasifiquen en comunes y propios de acuerdo con la in- formación del libro. Pregúnteles cuál es la utilidad de clasificar las palabras. Prohibida su venta 40 L.M. R. M. luna lámpara pluma cama libro R. L. R. M. amigo niños perro vaca plato mesa 20 CERTIFICADO 13-ABR-2015