Page 59 - Livre du professeurDEMO3

d’évaluation Prénom : Classe :
Comment te prépares-tu pour réussir à l’écrit ?
Avec ces trucs et d’autres que tu inventeras,
bonne chance pour tes contrôles écrits !
Coche ce que
tu fais.
1 Je fais des tableaux avec
les structures à retenir.
2 Je fais des résumés de grammaire.
3 Je consulte le Résumé grammatical
du Livre.
4 Je révise les règles étudiées.
5 Je refais les exercices où j’ai commis
des erreurs.
6 Je réfléchis sur la cause de mes fautes
de grammaire les plus fréquentes.
7 Je révise le Bilan écrit du Cahier.
8 Je compare la grammaire de l’oral
et la grammaire de l’écrit.
2A
Si tu as un contrôle
écrit de grammaire.
1A
Si tu as un examen
d’expression écrite.
1B
1 Je révise les mots de vocabulaire
et les expressions étudiés.
2 Je relis les textes écrits travaillés
dans le module.
3 Je m’entraîne à répondre par écrit
à des questions.
4 J’imagine les questions, les sujets que
le professeur peut me proposer.
5 J’analyse mes productions écrites et j’essaie
de comprendre d’où viennent mes erreurs :
de l’orthographe, du vocabulaire, des
constructions, de la prononciation,
de la conjugaison.
6 Je recopie des phrases entières.
7 J’écris vite sans réfléchir.
8 Je me dicte des phrases du Livre.
2B
1 Je commence à réviser quelques jours à l’avance,
pour pouvoir demander des explications.
2 Quand je ne sais pas, je demande à quelqu’un.
3 Je révise en tenant compte de mes points faibles.
4 Je me calme à l’avance : je saurai tout faire.
3
Photocopie autorisée.© 2010 by M. Butzbach, C. Martín, D. Pastor, I. Saracíbar© 2010 by SANTILLANA EDUCACIÓN, S.L.
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