Santillana Pre-K-12 Catalog 2015-2016

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DUAL-LANGUAGE AND SPANISH LANGUAGE ARTS
SHOP ONLIN I TECHNOLOGY SUPPOR
Una sociedaddistinta
Amediadosdel siglo XVIIIhabíamásdeunmillón
dehabitantesen las13 coloniasde la costaeste.
Esteaumento sedebióa laemigraciónmasiva
deeuropeos (principalmentealemanes, irlandeses,
francesesyescoceses)yesclavos.Lasdiferentes
religionesy costumbrespropiciaronuna sociedad
basadaen la toleranciayen lapluralidad.
Los comerciantes,burguesesy terratenientes
formaban la clasealta; losartesanos,agricultores
yotrasprofesiones, la clasemedia; losesclavosy
sirvientesestabanen laescalamás inferior.
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Losamotinados,
disfrazadosde indios
mohawk, comenzarona
destruir lasmásde340
cajasyarrojaronel téal
mar.Esta fue laprimera
accióndirecta contra los
impuestosde Inglaterra.
En represaliaporelMotíndelTé,el reyde Inglaterra
emitió leyespara castigara los colonos.
Las13 colonias consideraronqueestamedidaera
intolerableypromovieron laorganizacióndelPrimer
CongresoContinentalyel comienzode laguerra
por la independencia.
Guerrasde la Independencia
Boston fue sofocadapor las tropas inglesas,enviadas
porel rey Jorge III,que también tenían lamisión
deacabarcon todas las rebelionesquehabían surgido
en lascolonias.Entre lapoblacióncrecía la idea
dequenoeranecesario seguirbajoeldominiobritánico.
Queríandisponerde lasmismas libertadesque tenían
los ingleses,ungobiernopropioy suspropias leyes.
En1775estalló laguerracontra Inglaterra,que terminó
en1783cuando los inglesesfirmaronelTratadodeParís
y reconocieron la independenciade las13colonias.
InglesesenAmérica
Losprimeros «peregrinos» ingleses llegarona la costaorientalde
AméricadelNorteen1620.Eranpuritanos cristianosque ibanabordo
delMayfloweryhuíande lapersecución religiosaen supaís.Los
colonos se instalaronenPlymouthydebieron soportarun invierno
devastadoren la creequenohubieranpodido sobrevivir
sin laayudade losnativos.Hubomuchasotrasoleadasde
inmigrantesque fueronpoblando las13 coloniasde la costaeste.
Sudesarrollo fue rápidoy lapoblación seduplicóenmenosde
100años.Las13 colonias,queen1776firmaron laDeclaraciónde la
Independenciaeran:NewHampshire,Massachusetts,Rhode Island,
Connecticut,NuevaYork,Pensilvania,Delaware,Maryland,Virginia,
CarolinadelNorte,CarolinadelSuryGeorgia.
Los colonosdeNueva
Inglaterra solopodían
comerciar conGran
Bretaña,aunqueesta
lespagarapreciosmás
bajosporelazúcar,
el tabacoyelalgodón.
¿Qué fue el MotíndelTé?
L oshabitantesde lascolonias inglesasenAméricadelNorteestabandisconformes
porque,apesardequepagaban impuestos,no tenían representaciónenelParlamento
britániconipodían tomardecisionespolíticas.Desdehacíaaños lascoloniaspagaban tributos
para sostener laGuerrade losSieteAñoscontraFrancia,e Inglaterra siemprepedíamás.
Eldesencadenante fueel impuestoquegravabael té:huboactosdeprotesta,yunodeellos,
elMotíndelTé (1773),enBoston,produjo la rupturade relacionescon lametrópoli.
El16dediciembrede1773,duranteeldenominado
MotíndelTé,ungrupode colonos lideradoporSamuel
Adams sedirigióalpuertoy,armado conhachas
y cuchillos,amedrentóa losmarinerosde losbarcos
mercantes inglesesBeaver,DartmouthyEleanor.
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Inglaterragravó con importantes impuestos
mercancíasque los colonos importaban
asiduamente, comoel té,elvidrio,elplomo
yelpapel.Los colonos senegarona comprar
el téque llegabade Inglaterray comenzaron
a importarlo clandestinamentedeHolanda.
El abecé visual de la historia
Lapiedramagnética
La palabra «magnetismo» proviene
de lamagnetita o piedra imán,
una roca compuesta por óxido
de hierro que tiene propiedades
magnéticas. La roca lleva este
nombre desde laAntigüedad,
debido a que abundaba
enMagnesia, una región asiática.
¿Cómo funciona labrújula?
Cuando se acercandos imanes,
elpolo surde unode ellos es atraído
por elpolo nortedel lamisma
manera, el imánde labrújula es atraído
por otro gran imán: la imán
de labrújula es una agujaque gira
con libertad sobre un eje.
El nortemagnético
de labrújula se orienta
hacia elNorte geográfico
porque es atraídopor
unpolo surmagnético.
El surmagnéticode la
brújulamira hacia elSur
geográficoporque es atraído
por unpolo nortemagnético.
Inclinaciónde la
agujade labrújula
Polo norte
magnético
Polo surmagnético
Los imanes y elmagnetismo
Losimanesomagnetos actúan sobre ciertos
materialesmoviéndolos sin tocarlos
o adhiriéndose a ellos.Esto sucede porque,
en los imanes, las cargas eléctricas
se encuentran ordenadas y alineadas creando
camposmagnéticos,y no están desordenadas
ni se neutralizan como en el resto de los objetos.
Este campo de fuerza es capaz de atraer a los
átomos de signo opuesto de otrosmateriales.
Elmagnetismoes la propiedad
que tienen los imanes de atraerse o repelerse
con otros objetos.
Los imanes tienen dos extremos: el polo
norte y el polo sur, hacia los que se dirigen
las cargas eléctricas.
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ATRACCIÓN
REPULSIÓN
Los imanes no atraen ni rechazan objetos hechos
demateriales como lamadera, el vidrio o el cobre.
Un imán puede convertir en imanes a otros objetos;
solo es necesario que estos contengan losmetales
imantables.Cuando retiramos el imán, elmagnetismo
entre esos objetos perdura por un tiempo.
Propiedades
de los imanes
Solo algunosmateriales
metálicos pueden ser
atraídos por campos
magnéticos e incluso actuar
como imanes: el hierro, el
acero, el níquel y el cobalto.
Si rompemos un imán, las cargas vuelven amigrar
hacia los polos, actuando de nuevo como imanes.
REPULSIÓN
¿Por qué la Tierra actúa
como un imán ?
D urantemuchos siglos, los navegantes cruzaron elmar con susbrújulas
sin saberporqué indicaban elNorte.Hoy se sabeque nuestroplaneta
esun imángigantesco,debido aque en su interior haymaterialesmagnéticos,
yque, como todos los imanes, tienedospolos.Cadaunode ellos se encuentra
situadomuy cercade unode lospolosgeográficos.Esto haceque cada uno
de lospolosde laTierra atraiga alpoloopuestode la agujade labrújula.
Nuestroplaneta, como todo
imán, tiene fuerzas opuestas
que semanifiestan en susdos
extremos: elpolo norte y elpolo sur
magnéticos,que se ubican cercanos
a lospolos geográficos.
El campomagnético
terrestre, entre otras
cosas, actúa como
un escudoquedesvía
el viento solar.
Unade las teoríasque explican
elmagnetismodelplanetadice
que el campomagnéticode la
Tierra sedebe almovimientode las
partículas fundidasdentrodel núcleo.
Polo sur
magnético
PoloNorte
geográfico
PoloSur
geográfico Polo norte
magnético
Eje terrestre
Campomagnético
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El abecé visual de la tierra
Códigogenético
LamoléculadeADNesmuyespecial.Está formadapor launióndemiles
de subunidades llamadasnucleótidos.Cadanucleótidoestá formadoporunabase
nitrogenada,unapentosa (desoxirribosa)yunácido fosfórico.EnelADNexisten
cuatro tiposdebasesnitrogenadas:adenina (A), citosina (C),guanina (G)y timina (T).
Elordenenqueestándispuestosen la larga cadena constituyeel códigoenqueestá
escrita la informacióngenética.Losgenes son tramosdeesa cadena.
Genomahumano
Desdeelaño2003 seconoce la secuenciadelgenomahumano.
Esdecir, se sabeenqué lugarexactode los46cromosomas
humanos seencuentran losgenesquealmacenan la información
decadadatoque sehereda.Cadapersonacomparteconel restode
lahumanidadel99,99 solamenteel0,01%
restanteelqueproduce lasdiferencias individuales.
ElProyectoGenomaHumanohapermitidoubicarnumerososgenes
enelmapagenéticodenuestraespecie,entreellos losqueprovocan
algunasenfermedades importantes.Poreso,existengrandes
esperanzasde lograr ladetecciónprecozdeestasenfermedades
y suadecuado tratamiento.
En todas las célulasdel cuerpo
humanohay46 cromosomas
organizadosen23pares,
conexcepciónde las células
reproductivas (óvulo femenino;
espermatozoidemasculino),
que solo contienen23 cromosomas
cadauna.Cuandoelóvulo
es fecundadoporelespermatozoide
se suman los cromosomas:
la célulahuevo (cigoto),principio
deunanuevavida, tieneentonces
46 cromosomas.
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Adenina Timina
Citosina Guanina
Hebra simple
deADN
Duranteelprocesode
divisióncelular, lafibra
deADN sevaenroscando
ycondensandocada
vezmáshasta llegar
a«empaquetarse»
en loscromosomas.
LafibradeADN
seenrosca
enunadoblehélice.
LafibradeADN
envuelvehistonas
yotrasproteínas
que seencuentran
enelnúcleode la
célula,y formaasí
lacromatina.
La cromatina
se condensa
formando
el cromosoma.
Cuando se realiza ladivisióncelular,
cadacélulahija recibe lamitad
decadaunode los46cromosomas.
Asímantiene lamisma información
genéticade lacélulamadre.
ElarmazóndelADNestá
formadopor fosfatos,
desoxirribosa (azúcar)y
basesnitrogenadas.
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¿Dónde está nuestro ADN?
Unamembranacontiene
ydelimitaa lacélula;
además,permite
el intercambiode sustancias
entreel interioryelexterior.
Pordentrode lamembranaseencuentra
elcitoplasma,espacioquecontiene
unaespeciedegel transparente
(hialoplasma)yórganosdiminutos
llamados,enconjunto,orgánuloscelulares.
Los ribosomas sonorgánulos
que fabricanproteínas siguiendo las
instruccionesdelnúcleo.Seencuentran
encanales llamados retículos
endoplasmáticos,ocirculan libremente
porelcitoplasma.
Elcitoesqueletoestácompuesto
porfilamentosy tubosquedan
formaa lacélulayparticipanen
el transporte internode sustancias.
Lasmitocondrias sonorgánulos
productoresdeenergíaapartir
deloxígenoy losnutrientes.
ElaparatodeGolgiparticipa
enelalmacenamientoyel
transporte;produceglúcidos
(azúcares,almidones).
Elnúcleoeselencargadode regularel funcionamiento
de lacélula,ydeconservary transmitir la información
genética.Dentrodelnúcleo seencuentraelnucléolo
y lasfibrasdeADNqueconstituyen losgenes.
Cuando lacélula seva
adividir,elADN
seorganiza formando
23paresdecromosomas
(46cromosomasen total).
L ascélulas son lasunidadesdemateriavivamáspequeñasquepuedenexistir.
Soncapacesde realizar las tres funcionesbásicasde lavida: relación,nutrición
y reproducción.Todos los seresvivosestamos formadosporunaomáscélulas.
Enelnúcleodecadacélula seencuentraelADN (ácidodesoxirribonucleico),
quecontiene toda la informacióngenéticade lacélulamismaydelorganismocompleto.
Cromosomaampliado
sacado fueradelnúcleo
paramostrar suestructura.
Elcromosomaconstituye
elmáximonivel
decondensacióndelADN.
NÚCLEO
CÉLULA
Cromosoma
Vesículapara
absorber
oeliminar
sustancias.
Enocasiones, la superficiede la
célulaproyectamicrovellosidades
queaumentan la superficiede
absorciónyexcreciónde sustancias.
Los lisosomas sonbolsitas
depotentes sustancias
químicasquedestruyen
partículasextrañas
yproductosdedesecho.
AnálisisdeADN
Esteanálisis sepuede realizarapartir
deunpelo,unagotade sangreo cualquier
céluladenuestro cuerpo.Seutiliza
para la identificaciónde laspersonas,para
estudiosdefiliación,diagnósticoprenatal
yen investigacionespoliciales.
El abecé visual de el cuerpo humano
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La vidadespuésde lamuerte
`SHTVTPÄJHJP}U
3VZHU[PN\VZLNPWJPVZJYLxHUX\LJHKHWLYZVUHWVZLxH
\UJ\LYWV`\ULZWxYP[\VM\LYaH]P[HSX\LJVU[PU\HIH
después de lamuerte.Por eso, cuando una persona
TVYxHZ\J\LYWVZLJVUZLY]HIHTLKPHU[LSHTVTPÄJHJP}U
:VSVSVZLNPWJPVZTmZYPJVZWVKxHULUJHYNHYZ\ZTVTPHZ
ya que este era un procesomuy costoso.
7YPTLYVZLW\YPÄJHIHLSJ\LYWVKLSKPM\U[VJVUHN\H
Los embalsamadores colocaban al difunto sobre
\UHTLZHJVUMVYTHKLSL}U3LL_[YHxHULSJLYLIYV
`SHZ]xZJLYHZ`SVKLZLJHIHUJVUZHSWHYHL]P[HYZ\
descomposición.
Posteriormente vendaban el cuerpo con lino y resina.
Durante todo el proceso, un sacerdote vestido como
(U\IPZJVUK\JxHSVZYP[VZM\ULYHYPVZ
Finalmente se le colocaba a lamomia unamáscara
`ZLSHPU[YVK\JxHLU\UZHYJ}MHNV,Z[LZLJVSVJHIH
en una cámara, junto con ofrendas, alimentos y objetos
X\LHJVTWH|HYxHUHST\LY[VHS4mZ(SSm
Anubis: ayudó a sumadre
Neftis y a Isis a resucitar a
eldiosde lamedicina,
encargadode velar los ataúdes
yde guiar a las almas en el otro
mundo, acompañándolas hasta
lapresenciadeOsiris.
Neftis
Representa elhogar, la
oscuridad, lanoche y lamuerte.
Hermanade Isis y esposade
Seth, comonopudo tenerhijos
con élmantuvo relaciones con
Osiris y concibió aAnubis.
Ayudó a Isis a volver a la vida
aOsiris;por eso se la relaciona
con los ritos funerarios.
En la imagen, Isis yNeftis,
representadas en elPapiro
del escribaAni.
4
L os egipcios adoraron amuchosdioses relacionados con
los fenómenos naturales, como las crecidasdel ríoNilo,y
tambiénvenerarona losanimalesya losmuertos.Según la cosmogonía
deHeliópolis, alprincipio solo existía el agua.Atum-Ra, el soldel
atardecer, se creó a símismo, yde su saliva surgieronShu,dios
del aire, yTefnut,diosade la humedad,quienes, a su vez, engendraron
aGeb,diosde laTierra, y aNut,diosade los astros.Estos fueron
lospadresdeOsiris, Isis,Seth yNeftis.
¿Cuáles fueron los principales
dioses egipcios?
Isis: emprendió labúsquedade
los restosde su esposoOsiris y,
ayudadaporAnubis, lo volvió
a la su unión nacióHorus.
,ZSHKPVZHKLSHÄKLSPKHKSH
maternidad, el amor y lamagia.
Osiris:representa la
fertilidaddel ríoNilo.
Preside el reino
de ultratumba y el
juicio alquedeben
someterse todos
losdifuntos.
Horus:para vengar
lamuertede supadre
Osirismató a su tío
eldiosdel
cielo y, adquiere la
formade un halcón.
Ra: es eldios
más importante,
representaciónde la
luz creíaque,
cuando seponía
el sol,Ramoría,
subía a unabarca
ydurante la noche
navegabapor
debajode la tierra
para renacer
aldía siguiente.
Seth:diosasociadoa las fuerzas
negativas: tormentas, sequías,maldad,
tinieblas o violencia.Por envidiamató
asuhermanoOsirisydesperdigó sus
restosporEgipto.
El abecé visual de mitos y leyendas universales
2.Elaireentraenel cilindro
a travésde laválvulade
admisiónyesaspiradopor
elmovimientodescendente
delpistón.Luego,el
movimientoascendente
delpistón comprimeelaire
que,deesemodo,alcanza
una temperaturamuyalta.
inyector introduce
combustible,que se
enciendepor laalta
temperaturadelaire
comprimidoqueempuja
elpistónhaciaabajo.
Elmovimientoascendente
ydescendentedelpistón
se transmiteal cigüeñal.
1.Elmotorde combustión internadiésel,
llamadoasíenhonora su inventor,
el ingenieroalemánRudolfDiesel,es
similarenmuchosaspectosalmotor
de combustión interna,perodifiere
enel tipode combustibleempleado
yenel sistemadeencendido.Como
la combustión seproduce sinnecesidad
de chispas,no tienebujías.
1.Losmotoreseléctricosde corriente continuaposeen
en su interiorunelectroimán,queesunapiezadehierro conun
cableenrolladoque seencuentrafijadoauneje.Elelectroimán
secomporta comoun imán cuando circulaelectricidada travésde
la corriente invierte su sentido, lospolos también se invierten.
2.Cuandoelmotor seenciende, laelectricidad circula
a travésde los cablesyelelectroimángeneraun campo
magnético.
3.Comoelelectroimán tiene la capacidadde invertir
suspolos, se instalaenelexteriorotro imánenposiciónfija
queatraey repelealternativamente lospolosdelelectroimán
situadoenel interior,haciéndologirar sobre sueje.Así,
laenergíaeléctrica se transformaenenergíamecánica.
Elmotor sediseñaparaque cadamediavuelta cambieel
sentidode la corrientedentrode los cables,demanera
queelelectroimán invierte suspolos.
23
Losbarcos
Parahacergirar lashélicesde losbarcos,
seutilizaunmotor llamado turbinadevapor.
Elvaporqueprovienedeunacalderachoca
contra laspaletasdeuna turbinaquehacen
girar suejeconmuchavelocidad.
Losvehículosecológicos
Losmotoresdeairecomprimidoutilizan
elaireapresióncomo fuerzamotriz
y, sibien seusandesdehacemucho
tiempo, suaplicaciónenvehículos
es reciente.Laventajade losvehículos
coneste tipodemotoresesquenoemiten
gasescontaminantes.
Últimas investigaciones
En2006,unequipode investigadores
japonesesdioaconocer los resultados
deuna investigaciónenel transcursode
lacual lograronqueunabacteriapusiera
en funcionamientounmicromotor.
Loscientíficos introdujeron labacteria
Mycoplasmamobiledentrodeunmotor
muypequeño,en formadeflor.Después
de sucesivosexperimentos,consiguieron
que labacteriaprodujeraunavelocidad
delmotorde,aproximadamente,dos
revolucionesporminuto.Estoesposible
porque labacteriaposeeunaproteína
que la induceamoverseenunadirección.
U nmotoresunamáquinaqueproducemovimientogracias
alaportedeenergía.Existenvarios tiposdemotores, según
laenergíaqueutilicen.Losmáscomunes son losmotores térmicos,
queusanelcalor liberadoen lacombustióndeungas,deun líquido
odeunamezcladeambos,y losmotoreseléctricos,que funcionan
graciasa la fuerzaelectromagnéticaproducidapor lacorrienteeléctrica.
¿Cómo funcionan los motores?
1.Losmotoresde combustión
interna se llamanasíporqueen
su interior sequemaalgún tipo
de combustible,generalmente
gasolinaogasoil.
2.Estánconstituidosporunbloqueconunosorificios
llamadoscilindros,encuyo interiorsedesplazaunémbolo
(opistón).Ensumovimientodevaivén,elémbolohace
rotaruneje llamadocigüeñal.Eldescensodelpistón
seproducealexplotar lamezclaaire-combustible
enel interiordelcilindro, loqueseconsiguemediante
unachispaeléctricaqueesgeneradaporunabujía
(en losmotoresdegasolina).
rotacióndelcigüeñalvaabriendoycerrando
unasválvulas: lasdeadmisióncontrolan laentrada
de lamezcla,y lasdeescape, la salidade losgases
producidospor lacombustión.
4.Paraqueunmotordecombustión interna funcione,
esnecesarioponerloenmovimiento.Porejemplo,
losautomóvilesdeprincipiosdel sigloXXseponíanen
marchahaciendogirarunamanivelaque sehallaba
en lapartedelanteradelvehículo;encambio,
losautomóvilesactualescuentanconunmotor
eléctrico llamadomotordearranque.
1.Elmotordevapor, llamado
generalmentemáquinadevapor,
empleaelcalordel fuegopara
herviraguayproducirvapor.
2.Elvapordeaguaempuja
elpistón,que seencuentradentro
deun cilindro,deun ladoaotro.
3.Elpistón seune
auna ruedaa través
deunabiela,queesuna
piezaqueconvierte
unmovimientodevaivén
enunode rotación.
Poreso,mientraselpistón
sedesplazadeun lado
aotro, la ruedagira.
Loscuatro tiempos
Elmotordecombustión interna
funcionaconcuatro tiempos:
Admisión. Elpistóncomienza
adescender.Seabre laválvula
deadmisiónyentra lamezcla
deaire-combustible.
Compresión. La compresión
ocurre con todas lasválvulas
cerradas:elpistónasciende
yvaejerciendopresión sobre
lamezcla.
Explosión.La chispa
de labujía inflama lamezcla
y la fuerzaqueelloprovoca
impulsaelpistónhaciaabajo.
Escape. Elpistóncomienza
aascender.Seabre laválvula
deescape.Losgasesde la
combustión salenhacia
elexterior,empujados
porelmovimientodelpistón.
22
El abecé visual de los inventos que
cambiaron el mundo 2