STUDENT WORKBOOK LEVEL 10, UNIT 3
75
© Santillana
31
R
azonamiento
léxico en el uso
Identifica
4.
el campo semántico de los siguientes grupos de palabras:
a.
carro, camión, guagua, motocicleta
b.
salones, pupitres, tizas, pizarras
c.
casa, apartamento, chalet, mansión
d.
oración, sacerdote, diácono, liturgia
e.
camisa, falda, pantalón, chaqueta
f.
sandalias, tenis, zapatos, chancletas
g.
pega, libreta, regla, lápiz
h.
rubí, esmeralda, diamante, jade
i.
perros, gatos, periquitos, peces
j.
violín, viola, guitarra, violonchelo
Completa
5.
las oraciones y
determina
el campo léxico.
preocupación
conocerse
valor
amigos
interés
jóvenes
relaciones interpersonales
intereses comunes
comunicación
relación afectiva
convivir
relacionarse
relevancia
respeto
decaído
Tener amigos es una de las
más frecuentes
que los
tienen en la vida. Los
surgen en distintos
momentos y cobran distintos grados de
y
.
El proceso de tener uno o varios amigos se inicia cuando surge una
entre dos o más personas que han encontrado
. Algunos amigos se crean a los pocos minutos de
y otros tardan años en
. Ser amigo implica
, afecto,
armonía, valores comunes y
. Un amigo muestra
por reunirse, comunicarse y
. Además, expresa
y
apoyo cuando el otro está
.
Campo léxico
: __________
Escribe
6.
una serie de cuatro palabras para cada campo semántico.
a.
frutas tropicales:
b.
capitales de América del Sur:
c.
países cuyos nombres comiencen con
A
:
d.
poetas puertorriqueños:
e.
informática:
f.
universidades:
1...,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76 78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,...92