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© Santillana - Prohibida la reproducción.
Desarrollo:
Apuntes
56
1.
Pida a varios estudiantes que lean las oraciones que están debajo de las ilustra-
ciones de la página 40.
Pregunte:
¿Qué palabra se resalta en las oraciones?
•
2.
Invite a sus estudiantes a buscar en sus diccionarios el significado de la palabra
lengua. Luego, pida que contesten en forma oral las preguntas de la página 40.
3.
Solicite a varios alumnos a leer el recuadro
Comprende
, de la página 40. Discuta
y aclare dudas.
4.
Escriba en franjas las siguientes oraciones y muéstrelas a sus estudiantes.
El salón está libre.
Ayer José tuvo el día libre.
Dejaron al hombre libre.
Árbol de palabras
Inicio:
1.
Muestre un diccionario a sus estudian-
tes.
Pregunte:
¿Qué tipo de libro es este?
•
¿Para qué se utiliza el diccionario?
•
2.
Presente a sus alumnos las imágenes
de la página 40. Luego, pregunte:
¿De qué color es la lengua del niño?
•
¿Qué hacen los hombres?
•
¿Hablan la misma lengua?
•
3.
Prepare unas tarjetas con varias pala-
bras. Escriba en la pizarra los significa-
dos de cada una de las palabras. Luego,
pida a los estudiantes que identifiquen
el significado de cada palabra. Provea
varios diccionarios de referencia y un
límite de tiempo para la realización de
la actividad.
4.
Presente a los estudiantes distintos ti-
pos de diccionarios. Prepare una ruleta
con cinco colores. Para cada color de
la ruleta, prepare un sobre con varios
ejercicios. En cada ejercicio el estudian-
te debe identificar el tipo de dicciona-
rio que debe utilizar para investigar el
significado de un concepto dado.
Árbol de palabras
40
cuarenta
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Los significados en el diccionario
Observa
•
Busca
en el diccionario el significado de la palabra
lengua
. Luego,
contesta
:
a.
¿Cuántos significados tiene el diccionario para esa palabra?
b.
¿Cuál es el significado de
lengua
en la primera oración?
c.
¿Cuál es el significado de
lengua
en la segunda oración?
Comprende
El diccionario puede ofrecer varios
significados
para una misma palabra.
Cuando esto ocurre, debes leer todos los significados, para encontrar el que
vaya de acuerdo con el contexto en el que está la palabra.
Ejemplos:
La
lengua
es roja.
•
lengua
: órgano muscular situado en la boca.
La
lengua
que habla uno de estos dos hombres es el español.
•
lengua
: sistema de comunicación y expresión verbal propio
de un pueblo o nación.
La
lengua
que habla uno de estos dos
hombres es el español.
La
lengua
es roja.
Respuesta libre
idioma
órgano o miembro de la boca