Ceunta cuentos 3 Sample Unit

la le li lo lu /la /le /li /lo /lu Practicarymejorar ¿Quénombresde personaspuedes mencionarque lleven l ? Repasa y remarca los trazos y las letras. Inicia en el punto verde, sigue las flechas y termina en el punto rojo. Copia las letras y las sílabas hasta terminar el renglón. 44 PRCC3LAP03.indd 44 10/11/16 10:23 a.m. L /l ¿Cuándodecimos lalalalala ?¿Puedes seguirunacanción repitiendo lasílaba la ? Inténtalo. Lee con ayuda. Remarca las letras resaltadas en gris. L uce l inda l a L una cuando e l So l i l umina su pá l ida hermosura. Decidircómovaescrito L uce l inda l a L una c uando /e l So l /i l /umina /su /pá l /ida /hermosura. 43 PRCC3LAP03.indd 43 10/11/16 10:23 a.m. Página 43 L. A. (Libro de actividades) Página 43 Eje: Escribir Contenido: Decidir cómo va escrito Secuencia didáctica sugerida: Inicio. Proponga a los preescolares que comenten lo semejan- te y lo diferente de las letras de la página, que describan lo que ven en la ilustración y traten de inferir lo que dice el verso. Realice la actividad de manera grupal, para ello proyecte la lá- mina del Libromedia. Desarrollo. Lea el texto enfatizando la pro- nunciación de la l . Invite a los pequeños a seguir la lectura con el dedo índice y pida que localicen las palabras Luna, linda, Sol e ilumina. Cierre. Pida que escriban estas palabras en su cuader- no y realicen un dibujo relacionado. Página 44 Eje: Escribir Contenido: Practicar y mejorar Secuencia didáctica sugerida: Inicio. Escriba en el pizarrón dos letras l en cursiva, una ma- yúscula y otra minúscula. Señálelas alternadamente e indique a los niños que realicen movimientos como de espada para la mayúscula y dan un pequeño salto cuando sea minúscula. Desarrollo. Pida que, antes de remarcar, repasen letras y sílabas mientras enfatizan el sonido de la l . Solicite que muestren sus tra- bajos y opinen acerca de ellos. Cierre. Proporcione las sílabas escritas en tarjetas para que las lean y formen palabras que las contengan. Dé algunos ejemplos como lila, luna, loma, etcétera. R. M. ƒl ƒl /l /l /l /l /l 40 CERTIFICADO 2-NOV-2016