Biographies
GRADES 3–5
Offer your students the opportunity to travel in time and get to know firsthand some
of the most influential Hispanic historical figures through these delightful readers:
• Conoce a Pablo Neruda
• Conoce a Simón Bolívar
• Conoce a José de San Martín
• Conoce a Gabriela Mistral
• Conoce a Miguel de Cervantes
Personajes del mundo
hispánico Biography Series
The life of the biggest icons of Hispanic culture, written by the best Hispanic children’s
literature authors!
About the authors…
Edna Iturralde
is considered Ecuador’s
most important figure in children’s and
young adult literature. With thirty-eight
books published, she has attained
significant international recognition,
being nominated in 2012 for the
ALMA Prize (Astrid Lindgren Memorial
Award), one of the most important
international prizes for children’s
literature.
Georgina Lázaro León
is a Puerto
Rican poet whose work is focused
on children. Among other awards,
she received the Pura Belpré Honor
in 2010, presented to “a Latino
writer and illustrator whose work
best portrays, affirms, and celebrates
the Latino cultural experience in an
outstanding work of literature for
children and youth.”
Adela Basch
is one of the most
important Argentinian authors of
children’s books. She plays a very
active role in promoting a love for
reading and theater among children,
and has received multiple awards,
like the Premios Destacados ALIJA
(Asociación de Literatura Infantil y
Juvenil de la Argentina).
All titles:
• Teach authentic culture,
history, and geography of the
Hispanic world
• Open with an appealing
anecdote from the subject’s
life, followed by a more
formal biography
• Include a glossary of
unfamiliar terms
• Contain glimpses of the
person’s work
Conoce a Miguel
de Cervantes
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—Te juro,Sancho,pormiamorami señora
DulcineadelToboso,queestoesunanueva tretadel
magoFrestón,mienemigo,parahacermequedar
mal—sequejódonQuijotemientrasdesmontaba.
SanchoPanza,que sehallababuscandoenel
morralalgunosmendrugosdepanyuna cebolla
paradesayunar,volteóaverlo conpreocupación.
Durante lanochehabíanvividounade laspocas
aventurasen lasque salieron con suertey,por lo
tanto,noentendía laactitudde suamo.
—¡Pero si logramosvenceren laSierraMorenaa
aquellosgrandesejércitosque su señoríadescubrió
quenoeranovejas,apesardeque loparecíany
mucho, sino soldadosqueveníanaatacarnos!—
repusoSanchoofreciéndole lamitadde la cebolla
adonQuijote.
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6
C
uenta una historia de caballeros andantes
que había uno demucha fama llamado don
Quijote de laMancha (por haber nacido en
aquella región de España). Cabalgaba en un
caballo flaco y viejo de nombreRocinante.
Lo acompañaba Sancho Panza, que se suponía
era su escudero, pero que de escudero sólo
tenía el título (dado por elmismo caballero),
puesto que no llevaba ni escudo ni lanza. Era
un simple campesino bonachón e ingenuo
que, atraído por los sueños de aventura de
donQuijote, lo seguíamontado en un asno.
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Conoce a Gabriela Mistral
23
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Y así creció Lucila: solitaria,
callada, a veces triste. En las
noches de luna vagaba por
el camino entre el cerro y el
río, como lo hacía su padre,
escuchando sonidos que nadie
más oía, observando cosas que
nadiemás veía. En las noches
oscuras salía a contemplar
las estrellas, tal vez para
preguntarles sobre el futuro,
como lo hacía su abuela.
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Ojitosde las estrellas,
depestañitas inquietas,
¿porqué sois azules, rojos
y violetas?
Ojitosde lapupila
curiosa y trasnochadora,
¿porquéosborra con sus rosas
la aurora?
Ojitos, salpicaduras
de lágrimaso rocío,
cuando tembláis allá arriba,
¿esde frío?
GM
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