Page 79 - SANTILLANA USA - En Espanol Program Sampler

STUDENT WORKBOOK LEVEL 10, UNIT 3 77
© Santillana 33
4. Encierra en un círculo las palabras que tienen diptongo. Luego, acentúalas según sea necesario.
a. Presten atencion, por favor.
b. Fernando cosio durante toda la mañana.
c. La construccion del acuifero comenzará pronto.
d. Dime tu opinion sobre el tema.
e. Hoy tengo un examen de Lingüistica.
f. Este es un asunto de mucha seriedad.
g. Bárbara recorrio toda la ciudad.
h. Siempre hay una solucion para todo.
i. Chicos, cuidense de la fuerte ventolera.
j. Cuentame sobre tu vida.
k. Tu texto necesita una introduccion.
l. No me opongo a esos cambios.
m.Al fin reconocio su error.
n. Ayer financie un nuevo proyecto.
Coloca 5. la tilde en las siguientes palabras. Considera lo que aprendiste sobre la formación
de hiatos.
a. vahido f. heroismo k. ahinco
b. sombrio g. reune l. pua
c. vehiculo h. rio m. aullo
d. utopia i. caida n. transeunte
e. raices j. atraido ñ. poliester
Subraya 6. los triptongos. Luego, coloca la tilde según sea necesario.
a. miau g. habitueis
b. apreciais h. averigüeis
c. codiciais i. guau
d. semiautomatico j. limpiais
e. atestigüeis k. aguaitar
f. Paraguay l. jagüey