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© Santillana - Prohibida la reproducción.
Durante:
Apuntes
48
Árbol de lecturas
32
treinta y dos
© Santillana - Prohibida la reproducción.
Hubo un momento en la
historia de la humanidad,
según consta en antiguos
relatos, en el que todas las
lenguas se mezclaron y se
perdió la comunicación. Se
trata de la historia de la Torre
de Babel.
Cuenta la narración bíblica
que, después del
diluvio
universal, los descendientes
de Noé se extendieron por
toda la Tierra en busca de
lugares propicios para vivir.
Al desplazarse desde Oriente,
encontraron una llanura en
el país de
Senaar
, y allí se
establecieron.
Entonces, se propusieron
construir una ciudad y una
torre cuya
cúspide
tocara los
cielos, con el fin de hacerse
famosos y perpetuar sus
nombres antes de dispersarse
por el Planeta. No tardaron
en levantar los edificios
de la ciudad con ladrillos
cocidos y unidos, a modo
de
argamasa
, con
betún
. Al mismo tiempo, iniciaron los trabajos para levantar
la torre, que lentamente adquirió proporciones gigantescas. Escaleras inmensas
ascendían alrededor de ella y, en la parte más elevada, se acumulaban, en confusa
organización,
andamios
, ladrillos, herramientas y hombres.
LaTorre
de Babel
Árbol de lecturas
Antes:
1.
Traiga al salón latas vacías. Forme un
círculo con los estudiantes sentados en
el piso. Anímelos a colocar las latas una
encima de la otra hasta que se acaben
las latas o se caigan las mismas.
Pregunte:
¿Qué formamos?
•
¿Cuán grande es la torre?
•
¿Qué sucede cuando llega a cier ta
•
altura?
¿Les gustaría hacer la torre de latas
•
más grande del mundo? ¿Por qué?
¿Para qué podríamos utilizar una to-
•
rre?
¿Conoces algunas torres del mundo?
•
2.
Lea a sus alumnos el título del cuento.
Pregunte:
¿De qué tratará el cuento?
•
¿Qué crees que pasará con la torre?
•
3.
Pida a varios estudiantes que lean el
vocabulario de la sección
Palabras nue-
vas
, de la página 33. Escriba las palabras
en franjas y agréguelas a la pared de
palabras. Luego, solicíteles que escriban
una oración en sus libretas con cada
una de las palabras discutidas.
1.
Pida a los estudiantes que lean en forma silenciosa el cuento “LaTorre de Babel”
de las páginas 32 y 33.
2.
Invite a los estudiantes a leer oralmente el cuento “La Torre de Babel”.
Pregunte:
¿De qué antiguo relato se tomó esta historia?
•
¿Quién fue Noé?
•
¿Qué hizo Noé? ¿Por qué?
•
¿En qué tiempo se desarrolla la historia?
•
¿Qué querían construir los descendientes de Noé?
•
¿Por qué querían que la torre llegara al cielo?
•
¿Qué materiales utilizaron para construir la torre?
•
¿Por qué Dios quiso castigar a los hombres de esa ciudad?
•