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© Santillana - Prohibida la reproducción.
Apuntes
51
Comprensión lectora
C
reo que todas las culturas son igual de valiosas.
D
oy lo mejor de mi
•
Contesta:
a.
¿Crees que la niña hiciera lo correcto?
b.
¿Crees que sea importante aprender sobre otras culturas?
Educación multicultural.
4
Completa
la tabla con los efectos que tuvo cada evento.
Eventos
Efectos
Los descendientes de Noé se
desplazaron desde Oriente.
Dios bajó a contemplar la ciudad.
Cada obrero comenzó a hablar de
forma diferente.
5
Contesta
las siguientes preguntas:
a.
¿Dónde construyeron la Torre de Babel?
b.
¿Qué castigo les impuso Dios a los obreros?
35
treinta y cinco
© Santillana - Prohibida la reproducción.
Yo te enseño
español, para que me
cuentes sobre tu país.
Les presento
a Liu Wei. Háblenle
despacio, porque no entiende
bien el español.
Cierre:
1.
Seleccione cinco estudiantes del salón
(tres niñas y dos niños) con el propósi-
to de dramatizar la situación de la sec-
ción:
Doy lo mejor de mí
, de la página 35.
Luego, discuta las preguntas de la activi-
dad en forma oral. Fomente un diálogo
con sus estudiantes sobre la tolerancia
hacia los demás sin importar su cultura.
Pregunte:
¿Cómo te sentirías si fueras a vivir a
•
otro país y no conoces el idioma?
¿Consideras que otros deberían ayu-
•
dar te en lo que conoces el idioma?
¿Por qué?
2.
Invite a los estudiantes a realizar un di-
bujo de la escena del cuento que más
le gustó. Pida a los estudiantes que
contesten las siguientes preguntas en la
par te de atrás del dibujo.
Pregunte:
¿Qué par te del cuento te gustó más?
•
¿Por qué?
¿Qué aprendiste del cuento?
•
¿Te gustó el cuento? ¿Por qué?
•
¿Qué cambiarías del cuento? ¿Por
•
qué?
Construir una cuidad y una torre
Castigo
Confusión
en el país de Senaar
cada obrero comenzó a hablar de manera distinta y nadie se entendía.
Respuesta libre
Respuesta libre