Page 30 - Yabisi Teacher Guide Sampler L3 U2

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© Santillana - Prohibida la reproducción.
Desarrollo:
Apuntes
52
1.
Presente la ilustración de la página 36. Luego, pregunte:
¿Qué tipo de literatura observas?
w
Pida a sus alumnos que escriban el mismo en el espacio provisto.
2.
Solicite a varios estudiantes que lean la sección:
Semillas literarias
, de la página 36.
Discuta la misma.
Pregunte:
¿Cuál es el propósito del periódico?
¿Cuál es el propósito de la tirilla cómica?
¿Cuál es el propósito del libro de texto?
3.
Trabaje junto a sus alumnos las actividades 2 y 3 de la página 37.
4.
Retome los periódicos, cuentos y libros de texto que utilizó al inicio. Muestre los
mismos a sus estudiantes y pida a varios alumnos que lean un título de un cuento,
Árbol literario
Inicio:
1.
Traiga al salón diferentes tipos de li-
teratura. Muestre periódicos, revistas,
libros de texto, enciclopedias, cuentos,
tirillas cómicas, etc. Luego, pregunte:
¿Te gusta leer?
¿Qué te gusta leer?
Si tuvieras que leer uno de estos ti-
pos de literatura, ¿Cuál escogerías?
¿Por qué?
2.
Prepare un cuestionario de lectura.
Motive a los estudiantes a contestar
el cuestionario, para así discutir la im-
por tancia de la lectura y auscultar los
intereses de los estudiantes.
3.
Prepare un crucigrama con conceptos
e ideas que resaltan la impor tancia de
la lectura. Incluya en la actividad una
pregunta de reflexión para que los es-
tudiantes contesten.
Pregunte:
¿Qué impor tancia tiene la lectura
para ti? ¿Por qué?
Árbol literario
36
treinta y seis
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1
Escribe
el nombre de los objetos. Luego,
menciona
qué puedes encontrar en ellos.
Los propósitos de la lectura
Comunicación
Integral
Santillana
Un paso adelante
3
PRIMARIA
S
emillas literarias
E
jemplos:
Periódico
(
lectura informativa
): en él encontramos información sobre
eventos del acontecer diario que afectan a la sociedad como: la política,
el deporte, entre otros.
Tirilla cómica
(
lectura de entretenimiento
): las tirillas cómicas son
lecturas que nos permiten distraernos y divertirnos. En este grupo,
también, podríamos incluir lecturas de distintos géneros literarios como:
la novela, el cuento, entre otros.
Libro de texto
(
lectura educativa o explicativa
): este tipo de lectura
contiene material educativo. Mediante los libros de texto aprendemos
nuevas destrezas.
El texto que escogemos para leer depende del
propósito que tengamos
.
Cuando leemos, lo hacemos por distintas razones. A veces leemos para
informarnos sobre acontecimientos; otras, para entretenernos y, en algunas
ocasiones, lo hacemos para educarnos o adquirir nuevos conocimientos.
periódico
tirilla cómica
libro de texto