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© Santillana - Prohibida la reproducción.
Apuntes
63
Hojas de escritura
Redacción
47
cuarenta y siete
© Santillana - Prohibida la reproducción.
•
Lee
el siguiente párrafo:
◗
Explica
qué relación existe entre la idea principal y las ideas secundarias.
El
párrafo
es la sección del texto que expresa el desarrollo de una idea.
Generalmente, se inicia con la oración principal, que es la idea que
resume el contenido del párrafo. También tiene dos oraciones secundarias
o más. Estas oraciones son explicaciones o ejemplos para entender mejor
la idea central.
A
si se escribe
•
Escribe
un párrafo sobre un idioma que te interese.
Sigue
estos pasos:
a.
Escoge
un idioma que te gustaría
aprender.
b.
Explica
por qué escogiste ese idioma.
c.
Enumera
tres ventajas que obtendrías
si aprendieras esa lengua.
d.
Revisa
las oraciones que escribiste.
Únelas
y
escribe
un párrafo.
E
l rincon verde
A
unque los animales no
hablan, se comunican por
gestos, olores y sonidos.
El español es uno de los idiomas más
importantes del mundo. Lo hablan,
aproximadamente, cuatrocientos millones
de personas. Es la lengua oficial en veintiún
países, y es el tercer idioma con mayor
número de hablantes.
El párrafo
idea
principal
idea
secundaria
Hojas de escritura
1.
Retome la lectura “LaTorre de Babel” y
pida a los estudiantes que cuenten los
párrafos que tiene la misma.
2.
Presente el párrafo de la página 47 y
solicite a varios estudiantes que lean el
mismo.
Pregunte:
¿De qué habla el párrafo?
•
¿Alrededor de cuántas personas ha-
•
blan español?
¿En cuántos países el español es la
•
lengua oficial?
3.
Solicite a varios estudiantes que lean el
recuadro que define el concepto
párra-
fo
, de la página 47.
4.
Lea a sus estudiantes las instruccio-
nes para desarrollar un párrafo en la
sección:
Así se escribe
, de la página 47.
Aclare dudas y provea tiempo para
que lo completen.
5.
Motive a sus estudiantes a presentar
los párrafos redactados. Pida que en-
treguen los mismos y los escriban en
cursivo. Exhíbalos.
6.
Invite a los estudiantes a escribir un pá-
rrafo, en el cual expongan su opinión
en torno al estudio del idioma español.
Pregunte:
¿Por qué es impor tante estudiar el
•
idioma español?
¿A qué se refiere el siguiente pensa-
•
miento:
En el idioma está el árbol genea-
lógico de un país
(Samuel Johnson)?
Respuesta libre
Respuesta libre