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2

Unidad4

Los animales salvajes

B.

mpleta y lee la oraci—n.

C.

Compara.

1.

ÀQuŽ animales tienen nombres similares en espa–ol y en inglŽs?

2.

À

Estados Unidos?

A.

Observa y lee.

1.

El delf’n y el pingŸino comen

.

2.

La culebra come

.

3.

El tuc‡n come

y

.

4.

El cocodrilo y la culebra comen

.

Animales

Animal

el d lf’

e n

el cocodrilo

el

‡

tuc n

el pingŸino

la culebra

carne

carne

carne y plantas

pescado

Alimento

pescado

de

Ecua

d

o

r

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Whether you use print, digital resources, or

both, Descubre el español con Santillana makes

learning Spanish fun and rewarding.

Student Book

(print or online)

In each student book students are

introduced to two characters and

“travel” with these characters to 8

Spanish-speaking countries, where

they explore the culture of each

country and learn the language.

Students learn

through cultural

adventures and meet

new friends along the

way!

136

Co

Explicit

presentation

and integration

of the 5 Cs

QuŽ animales viven en Ecuador y en

40

Unidad1

Somos amigos

A.

Escucha y repite.

B.

Escoge.

1.

Yo (soy / somos) tu amigo.

2.

Marcos (es / eres) mi pap‡.

3.

Tú (soy / eres) mi hermana.

4.

Lupe y Carlos (es / son) mis amigos.

5.

Mis amigos y yo (son / somos) estudiantes.

6.

Claudia (es / eres) mi amiga.

Yo soy Paco.

Tú eres

mi amiga.

Mario

es mi papá.

La señora López es mi maestra.

Carmen y Juan son mis

amigos.

Carmen, Juan y yo

somos

estudiantes.