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14
A
ssessment
Teachers can evaluate student progress easily with a
wide range of print and technology options!
A
ssessment
EspañolSantillana.Assessments.© 2010SantillanaUSAPublishing.
27
PUERTO RICO
Nombre:
Clase:
Fecha:
En la sala
Relaciona
.
Match each itemwith the corresponding letter.
1. la estantería
2. lamesa
3. la silla
4.elsofá
5.eltelevisor
En todas las casas
Elige.
Which item ismost likely to be in each room?Choose the vocabu
that best completes the sentence.
1. En la salahay
a.unaestufa.
b.uninodoro.
c.unamesitadenoche.
d.un2. Eneldormitoriohay
a.unacama.
b.unaestufa.
c.unlavaplatos.
d.una
3. Enelbañohay
a.una estufa.
b.unlavabo.
c.unmicrooondas.
d.un4. En lacocina
a.una cómoda.
b.unaducha.
c.uninodoro.
d.unrefrigerador.
5. Enelcomedor
a.unamesa.
b.unacama.
c.unsofá.
d.uninodoro.
o
Vocabulari
1
2
Prueba: Desafío 2
(pp.104-113)
A
B
D
E
C
laryword
televisor.
bañera.
televisor.
EspañolSantillana.Assessments.© 2010SantillanaUSAPublishing.
28
¿Qué hay en casa?
Elige.
Choose the correctword to fill each blank in the paragraph.
a.hay
b.está
c.cuántas
d.cuántos
e.dónde
Así esmi casa
Mi casaesgrande.Tiene sala,baño,cocinay tresdormitorios.
¿(1)
dormitorioshayen tu casa? ¿(2)
muchas
ventanas en tu casa? ¿(3)
ventanashay en tudormitorio?
Yono tengoventanasenmidormitorio. (4)
estáelgaraje
en tu casa?Nuestrogaraje (5)
al ladode la casa.Tambiénhay
un jardíndetrásde la casa.
¿Dónde está?
Escribe
. Fill in the blanks to describewhere each item is.
1. El jardínestá
de la casa.
2. Elperroestá
de la cama.
3. El televisorestá
del televisor.
4. Laestanteríaestá
del sofá.
5. Elmicroondasestá
de laestufa.
Gramática
3
4
Assessment Program
This comprehensive program
helps track student progress
and assesses student
proficiency in all skills areas
(listening, speaking, reading,
writing, grammar, and
vocabulary), and evaluates
cultural understanding, as well
as students’ ability to use the
language to make comparisons
and connections. Audio CD
for listening assessments also
included.
EspañolSantillana.Assessments.© 2010SantillanaUSAPublishing.
35
PUERTO RICO
Nombre:
Clase:
Fecha:
Extrañas descripciones
Elige.
Decide if each statement is logical (
lógico
) or illogical (
ilógico
).
1. Enel jardínhayfloresy coquíes.
Lógico Ilógico
2. En la salahayun inodorodelantedel sofá.
Lógico Ilógico
3. Enel comedorhayunamesay cuatro sillas.
Lógico Ilógico
4. La cocinano tieneestufa.
Lógico Ilógico
5. Enmidormitoriohayuna cómodaencimade la cama.
Lógico Ilógico
6. Elgarajeestá enel carro.
Lógico
Ilógico
7. Midormitoriono tieneventanas.
Lógico Ilógico
8. Hayun refrigeradoren el jardín.
Lógico
Ilógico
Tengo ganas
Completa.
Fill in each sentencewith themost logical chore or activity suggested
by the information.
1. Tengo ganasde
:
migrupo favorito son losBeatles.
2. Tengoganasde
:
miprograma favorito es
Survivor
.
3. Tengo ganasde
.
Miperro se llamaSquishy.
4. Tengoganasde
:
mi favorita se llama
Teen People
.
5. Tengo ganasde
.
MiamigaSara siempreme llamaa las siete.
6. Tengo ganasde
.
¡Tengomuchahambre!
7. Tengoganasde
:
necesito informaciónpara la tareadeArte.
Vocabulario
1
2
Examen: Unidad 2
(pp.88-147)
EspañolSantillana.Assessments.© 2010SantillanaUSAPublishing.
36
¿Cómo es el apartamento?
Elige.
Based on the picture,decide if each statement is true or false.
1. El jardínestádelantedelgaraje.
C F
2. Elbañoestáa laderechadeldormitorio.
C F
3. La cocinaestáal ladode la sala.
C F
4. Elgaraje está en el comedor.
C F
5. Eldormitorioestá cercade la cocina.
C F
Todos hacen algo
Completa.
Write the conjugated form of the verb in parentheses to complete each
sentence correctly.
1. Libby a lamascotapor la tarde.
(cuidar)
2. Juanitayyo
un correoelectrónicoanuestros
amigosenMéxico.
(escribir)
3. Mipapáymishermanos
labasura.
(sacar)
4. Ustedes
revistas en susdormitorios.
(limpiar)
5. Tú músicaen tudormitorio.
(escuchar)
a
Gramátic
3
4
I’M A FAN!
Lesson Quiz
Unit Test