ES TE HS Sampler Level 4 U6

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T31
A targeted workbook.
The series is complemented with an AP* Preparation Workbook, which systematically practices
each one of the skills measured by the AP* Exam:
Interpretive Communication Print Texts.
Interpretive Communication Print and Audio Texts (combined).
Interpretive Communication Audio Texts.
Interpersonal Writing E-mail Reply.
Presentational Writing Persuasive Essay.
Interpersonal Speaking Conversation.
Presentational Speaking Cultural Comparison.
The workbook provides strategies for taking each portion of the test, sample answers,
and practice activities.
1 ¿Cuál es el objetivo del artículo?
(A) Analizar la situación actual de los SMS.
(B) Mostrar las abreviaturas utilizadas en los SMS.
(C) Informar acerca del proyecto .
(D) Promover el uso de
2 ¿Qué recurso utiliza el autor para argumentar su artículo?
(A) La opinión de diferentes personas.
(B) El resultado de encuestas realizadas.
(C) Una investigación realizada por una compañía de teléfonos.
(D) La búsqueda de información en Internet.
3 ¿A qué se refiere la frase «una especie de dialecto propio,
práctico, instantáneo y trasgresor»?
(A) A la forma de comunicación empleada por los jóvenes.
(B) Al lenguaje utilizado en los SMS.
(C) Al objetivo de .
(D) A la opinión de Miguel Pérez Subías.
4 ¿Qué frase resume mejor el objetivo de
(A) «Contribuirá a ordenar,entender y clarificar este nuevo lenguaje,
de uso cada vez más frecuente».
(B) «Ha facilitado que los usuarios,principalmente los jóvenes,hayan creado
un lenguaje específico».
(C) «Las comunicaciones online y SMS se están introduciendo en los hábitos
de los jóvenes».
(D) «Esta iniciativa es una demostración de que el uso de los teléfonos
móviles forma parte del modo de comunicarse de los jóvenes actuales».
5 ¿Quiénes pueden participar en el concurso que han preparado los organizadores?
(A) Los usuarios que se registren en
(B) Las personas que colaboren enviando términos y abreviaturas a
(C) Padres,profesores y lingüistas.
(D) Los jóvenes menores de 21 años.
6 Según el artículo, ¿qué ha facilitado el uso del móvil como herramienta
de comunicación?
(A) Que los usuarios hayan creado un lenguaje particular.
(B) Que los jóvenes ordenen y entiendan el lenguaje.
(C) Que los usuarios puedan clarificar los mensajes.
(D) Que los jóvenes se adapten a las nuevas tecnologías.
7 ¿Con qué propósito la Asociación de Usuarios de Internet presentó
el proyecto
(A) Para demostrar que los SMS son un fenómeno social.
(B) Para enviar 9.000 SMS desde el PC al móvil.
(C) Para celebrar el Día de Internet.
(D) Para conocer qué términos SMS son los más utilizados.
8 ¿Qué se puede afirmar acerca del proceso de elaboración
de este primer diccionario SMS?
(A) Que solo los jóvenes pueden registrar nuevos términos y abreviaturas.
(B) Que pueden colaborar todas las personas interesadas.
(C) Que los colaboradores deben tener un teléfono móvil de última generación.
(D) Que solo pueden participar los miembros de laAsociación
de Usuarios de Internet.
9 ¿Qué grupo de acciones resume mejor las posibilidades de
(A) comentar,buscar, traducir,hablar
(B) conocer,escribir,comentar, llamar
(C) traducir,consultar,aprender,colaborar
(D) cooperar,comunicar,abreviar,escribir
10 ¿A qué se refiere Sisco Sapena con «fenómeno social»?
(A) Al uso de nuevas formas de comunicación entre los jóvenes.
(B) A la creación de .
(C) Al peligro del uso incorrecto del idioma.
(D) A las abreviaturas que utilizan los jóvenes para escribir mensajes.
11 Según el artículo, ¿qué opinan los entrevistados acerca
de la comunicación a través de SMS?
(A) Creen que es una amenaza a la correcta utilización del idioma.
(B) Es el resultado de utilizar el móvil como herramienta de comunicación.
(C) Representa la adaptación constante de los jóvenes a las nuevas tecnologías.
(D) Es una nueva forma de comunicación popular entre los jóvenes.
12 ¿Por qué a Concha Badía le preocupa el uso que se hace
del idioma en los SMS?
(A) Porque no le gustan las abreviaturas en la comunicación.
(B) Porque es una forma diferente de acercarse al idioma y se debe investigar.
(C) Porque puede obstaculizar la comunicación.
(D) Porque los usuarios eliminan todo lo que no es necesario en los mensajes.
13 ¿Por qué, según Concha Badía, un rechazo frontal al lenguaje
SMS no conduciría a nada?
(A) Porque a los jóvenes no les interesa la opinión de los adultos.
(B) Porque es preferible investigar los valores de esta nueva forma de comunicación.
(C) Porque el uso del móvil como herramienta de comunicación es muy importante.
(D) Porque cada 90 segundos se envía un millón de SMS en todo el mundo.
14 Para obtener más información sobre ,
¿cuál de las siguientes actividades harías?
(A) Conversar con un especialista en comunicación audiovisual.
(B) Entrevistar al presidente de una compañía de teléfonos.
(C) Preguntarle a tu profesor de Computación.
(D) Visitar la página web de .
Unit structure