18
92
©
Santillana
Leo un texto (Lectura)
Razonamiento léxico en el uso (Razonamiento verbal y Vocabulario)
Objetivos:
Definir y comprender los términos
campos léxicos
y
campos semánticos
, así como
su importancia comunicativa. Identificar los campos léxicos y los semánticos de
palabras.
Conceptos:
arcaísmos, neologismos
Estudio la literatura (Movimientos literarios)
Objetivos:
Ampliar el conocimiento del período de la Conquista a través de la literatura de
la época. Observar las relaciones entre los indígenas y los europeos durante este
período mediante la literatura. Valorar las historias, las crónicas y las relaciones
como documentos históricos y preliterarios.
Conceptos:
literatura de la Conquista, descu-
brimiento, conquista y colonización
de Hispanoamérica, tradición oral,
textos de los grandes dirigentes y
de los hombres comunes, textos de
misioneros, crónicas, cartas, diarios,
poemas épicos, dramas
Interpreto el texto (Comprensión lectora)
Conceptos:
temas principales y conflictos en
textos literarios, propósito de tex-
tos literarios, tono general en textos
literarios, preferencia por géneros
literarios
Objetivos:
Identificar los temas principales, los conflictos y los personajes en textos literarios.
Realizar inferencias sobre textos literarios. Comparar y contrastar textos litera-
rios. Distinguir el elemento literario en los textos escritos durante el período de
la Conquista. Llegar a conclusiones sustentadas en los fragmentos de los textos
estudiados.
La conexión de dos mundos a través de la literatura
3
Objetivos:
Leer y analizar fragmentos de obras literarias del período de la Conquista de
América. Analizar las características y los recursos estilísticos y retóricos de la
literatura de la Conquista. Identificar el objetivo de una obra literaria. Analizar los
efectos que tienen el tono y el estilo de un autor en un texto literario.
Conceptos:
características de la literatura de la
Conquista, diversidad estilística y
temática de los autores, textos re-
presentativos de la literatura de la
Conquista
Tema:
La literatura de la Conquista
Estándares:
Comunicación oral
Comunicación escrita
Comprensión de lectura
Destrezas:
observar y recordar, comparar y contrastar, ordenar, agrupar y rotular, clasificar, inferir, analizar,
razonar lógicamente, evaluar, solucionar problemas, tomar decisiones
La conexión de dos mundos a través de la li e tur
1...,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19 21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,...92