![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0083.jpg)
81
Activities
26.
For question #3, ask students what other areas
they could include that are not already
mentioned in the dialogue. Then have them
brainstorm famous Hispanics for the areas that
are mentioned in the dialogue.
27.
Remind students that they must maintain the
appropriate part of speech and suggest that
they use a dictionary or a thesaurus. You can
extend this activity by asking students to
substitute three additional words that do not
already appear in bold.
28.
To expand this activity, ask students to work
with a partner and select one person they
would like to research more about for
homework. Then have students share their
information with the class.
Answer Key
26.
Answers will vary. Sample answers:
1. La herencia hispana en EE. UU.
2. Porque estudian español.
3. Las áreas de Gobierno, el sistema judicial, la
aeronáutica, los negocios, las fuerzas
armadas, los deportes, las ciencias de la
salud y del medio ambiente y las artes.
Ejemplos de profesiones: senador(a), juez(a),
astronauta, empresario(a), teniente,
beisbolista, médico(a), ingeniero(a)
ambiental, escultor(a).
4. Que el mural refleje lo que la comunidad
hispana aporta a la sociedad.
5. Decidir a qué personas van a retratar.
6. En Diego Rivera y José Clemente Orozco.
27.
Answers will vary. Sample answers:
– alcanzan: logran, consiguen
– ocupaciones: profesiones, trabajos
– se refleja: se manifiesta, se revela
– contribuyendo: ayudando, aportando
28.
Answers will vary.
▶
Answers will vary.
Unit
6
HERITAGE LANGUAGE LEARNERS
r
In the dialogue, Eva says they should imitate
the style and colors of Rivera and Orozco.
Have student pairs research other—past
and present—muralists. You may want to
suggest the following: Oswaldo Guayasamín,
Judy Baca, Cecilia Álvarez, Maceo Montoya,
Alfredo Guido. Then ask student pairs to
choose the muralist whose style and colors
they like best. Next, have pairs use this
information to write a brief essay
encouraging Eva and Ethan to imitate this
artist’s style in their mural. Finally, call on
pairs to present their chosen muralist to
the class.
MULTIPLE INTELLIGENCES:
Visual-Spatial Intelligence
r
Explain that a mural can be painted on any
surface, including a ceiling, and that the
most famous of such ceiling murals is the
one Michelangelo painted in the Sistine
Chapel. Have students research this work of
art, as well as some of the earliest murals,
including those painted on cave walls or in
Egyptian tombs thousands of years ago.
Assign different types of murals to small
groups so there is no duplication of
research. Call on groups to present their
findings to the class, including images.
2
6
¿Comprendes?
Responde
a estas preguntas.
1.
¿Qué tema han elegido Ethan y Eva para su mural?
2.
¿Por qué le parece a Eva un tema apropiado?
3.
¿Qué áreas de trabajo se mencionan en la cita
que lee Eva? Pon ejemplos de profesiones que
relacionas con cada una de esas áreas.
4.
¿Qué es lo más importante para Ethan?
5.
¿Qué es lo más difícil para Eva?
6.
¿En qué pintores se van a inspirar?
2
7
Palabras y expresiones
Escribe
de nuevo este texto sustituyendo las palabras
destacadas por otras que signifiquen lo mismo. Piensa en
vocabulario que conoces o usa un diccionario.
Modelo
Hoy más que nunca los estadounidenses de origen hispano
realizan un papel...
Hoy más que nunca los estadounidenses de origen hispano
desempeñan
un papel integral en el desarrollo
y crecimiento del país. Cada vez más hispanos
alcanzan
posiciones de liderazgo en el Gobierno, el sistema judicial,
la aeronáutica, los negocios, las fuerzas armadas, los
deportes, las ciencias de la salud y del medio ambiente,
las artes y muchas otras
ocupaciones
clave en el crecimiento
económico y desarrollo social del país. La influencia de
la cultura hispana
se refleja
en múltiples aspectos de la
vida cotidiana de los estadounidenses,
contribuyendo
a su
progreso y diversificación.
Fuente:
http://www.usa.gov2
8
Con tus propias palabras
Piensa
en tres personajes hispanos que incluirías en el mural. Justifica tu elección.
Habla
con tus compañeros(as). Entre todos(as), hagan una lista con los diez personajes
hispanos que incluirían en el mural.
Modelo
A mí me gustaría incluir a Sonia Sotomayor porque fue la primera jueza hispana
en la Corte Suprema.
César Chávez.
Sonia Sotomayor.
John Danny Olivas.
LECTURA:
TEXTO DIALOGADO
Additional Resources
Fans Online activities
313
Book 4 Unit 6