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73
9.
Ask student pairs to discuss the colors, style,
theme, scene, and possible message of the
mural. Before students write their paragraphs,
ask them to share in small groups what they
discussed with their partner.
AUDIO SCRIPT
See page 297K.
Answer Key
7.
1. mural
3. boceto
2. pincel
4. lienzo
8.
1. F. De principios del siglo
XX
.
2. F. Diego Rivera.
3. F. Representan al pueblo mexicano
y su historia.
4. C.
5. C.
6. F. Representan escenas de la historia
de México.
9.
Answers will vary.
▶
Answers will vary.
10.
Answers will vary.
Describir y comparar objetos
DESAFÍO 1
Unit
6
HERITAGE LANGUAGE LEARNERS
r
Ask students to research the scenes in
Rivera’s mural
Historia de México
. You might
assign one or more students to research
one of the three walls that depict the story.
Explain to them that the wall on the right
shows the pre-Columbian world ruled by the
god Quetzalcoatl. Harmony between industry
and nature are depicted on the left wall, and
the effects of the Spanish conquest
on Mexico are shown on the center wall.
Ask students to provide details and have
them share their information with the rest
of the class.
CRITICAL THINKING
r
Ask students to research what was
happening in Mexico at the start of the 20th
century. (the Mexican Revolution and the
post-revolutionary labor movements and land
redistribution) Then, have them think about
what might have been the consequences
if government policies and muralists’
depictions did not coincide. Ask students
to explain how murals might educate or
enlighten, or how they might even increase
misunderstanding and misinterpretation.
Encourage a whole-class discussion.
8
El muralismo mexicano
Escucha
a la guía de un museo y decide si estas afirmaciones son ciertas o falsas.
Después, corrige las falsas.
1.
El muralismo mexicano es un movimiento artístico de principios del siglo
XIX
.
2.
José Clemente Orozco es el muralista mexicano más conocido.
3.
Los murales representan a la clase alta y a la aristocracia.
4.
Se pueden encontrar murales en los espacios públicos.
5.
El presidente mexicano Álvaro Obregón apoyaba el muralismo.
6.
Los murales representan escenas históricas de Europa.
9
Un mural de Rivera
Habla
con tu compañero(a)
sobre lo que observan en esta
pintura mural.
Escribe
un párrafo sobre
esta obra. Descríbela y explica
qué mensaje crees que quería
comunicar su autor.
Diego Rivera.
Historia de México:
de la conquista al futuro
(1929-1935).
El muralismo mexicano
Uno de los movimientos artísticos más representativos de
México es el muralismo, que nació a principios del siglo
XX
,
después de la Revolución mexicana. Los artistas, apoyados
por el gobierno, trataban temas sociopolíticos en sus obras
con el fin de educar a la población y mostrarle el valor de
su cultura y de sus orígenes. Por eso muchos murales están en las fachadas de
edificios públicos del país, a la vista de todo el mundo, como muestra la fotografía.
0
1
Investiga.
Investiga sobre la historia de México a principios del siglo
XX
.
¿Por qué crees que el gobierno apoyaba a los muralistas?
Fachada de la Universidad
Nacional Autónoma de México.
Additional Resources
Fans Online activities
El muralismo mexicano
Mexican
muralismo
is an artistic movement
that was supported by the Mexican
government after the Mexican Revolution,
lasting from the 1920s to about the 1970s.
Since many people were illiterate during this
time period, a majority of the murals were
painted in public spaces, in order to educate
people visually. In this way, the message
reached a large audience. Most scenes in
these murals relate back to Mexican history
and culture, including all the flora and fauna
that is typically present in the background.
CULTURA
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Book 4 Unit 6