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75
1
2
Arte incompleto
Completa
estas afirmaciones con tus propias explicaciones.
1.
Un autorretrato es…
4.
Los artistas innovadores...
2.
Los murales son obras que…
5.
El primer plano es…
3.
En las obras con colores vivos…
6.
La perspectiva es...
1
3
Una obra maestra
Escucha
y decide. ¿Cuál de estas obras de Diego Rivera describe Eva? Anota
las palabras y oraciones que justifican tu respuesta.
3
Baile en Tehuantepec.
1
Civilización tarasca.
La vendedora de alcatraces.
2
1
4
Tu estilo preferido
Habla
con tu compañero(a). ¿Cuál es el tipo de pintura
que más te gusta? ¿Por qué?
Fernando Botero
Nacido en Medellín (Colombia) en 1932, Fernando Botero es uno
de los artistas contemporáneos más notables. En algunas de sus
obras retrata la vida cotidiana, con escenas familiares y de ocio;
en otras, plasma acontecimientos históricos, sociales o políticos.
Su estilo, que algunos llaman «Boterismo», se caracteriza por el
uso exagerado del volumen y la desproporción, que utiliza de
forma ri ónica o crítica.
5
1
Explica.
¿Qué opinas del estilo de Botero? ¿Te gusta? ¿Te parece innovador?
Argumenta tus opiniones.
Fernando Botero.
Familia.
Vocabulario – Arte y pintura
DESAFÍO 1
Unit
6
HERITAGE LANGUAGE LEARNERS
r
After students have looked at the images of
Civilización tarasca
,
La vendedora de
alcatraces
, and
Baile en Tehuantepec
, ask
them what other popular images they would
depict from their family’s country of origin. If
students’ heritage country is Mexico, ask
them if the three paintings by Rivera shown
on this page represent something familiar to
them and, if so, to provide more information
on their significance. Ask students whose
families come from other Hispanic cultures
to describe or find two images that would
represent familiar cultural perspectives to
them and explain why.
CRITICAL THINKING
r
Ask students to work in small groups and to
choose ten events from our country’s history
as well as some current events and others
that they predict may happen in the next
thirty years. Explain that these events will
become the focus of a mural
.
Have students
list the events and their corresponding
dates, and organize them in a three-paneled
mural to represent our country’s past,
present, and future. If possible, students
may accompany the events with images, but
the primary focus should be on why they
have made these choices.
13.
After listening to the audio, ask students to
write a description of the two paintings that are
not described in the conversation.
AUDIO SCRIPT
See page 297K.
Answer Key
11.
1. lienzo: es un material, no una descripción
2. pincel: es un instrumento, no un tipo de
pintura
3. preciso: no describe el color
12.
Answers will vary. Sample answers:
1. ... el retrato que hace el pintor de sí mismo.
2. ... tratan temas sociales y políticos.
3. ... hay mucha luz.
4. ... tienen su propio estilo.
5. ... el área más cercana de la escena.
6. ... el punto de vista.
13.
Baile en Tehuantepec
. «Van a bailar una danza
tradicional». «Van descalzos y llevan la ropa y
los peinados típicos». «Los tonos son muy
vivos». «[...] el verde del árbol del fondo».
14.
Answers will vary.
15.
Answers will vary.
Additional Resources
Fans Online activities
Practice Workbook
Fernando Botero
Fernando Botero’s paintings and sculptures
are easy to identify due to his use of volume
and exaggeration. In addition to paintings
that depict family life and political topics,
Botero has also done interpretations of
other famous paintings, such as Velázquez’s
Infanta Margarita
and da Vinci’s
Mona Lisa
.
He is an icon of popular culture in Colombia,
and has his own museum in Bogotá.
CULTURA
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Book 4 Unit 6