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97
DESAFÍO 3
Unit
6
57.
In order to make this activity more productive,
divide the class into small groups and assign
each group one of the literary awards
mentioned in the text (you may also want to
add the Planeta-Casa de América Award). Ask
groups to write a short biography of the last
writer who won each award, and share it with
the class. Encourage students to use visuals in
their presentations.
Answer Key
55.
1. autor 2. cuento 3. prosa
▶
Answers will vary.
56.
Answers will vary. Sample answers:
1. Vivió en Suiza, Inglaterra, España
y Argentina.
2. A la poesía.
3. Fue crítico literario, traductor,
bibliotecario, conferenciante y profesor
de Literatura inglesa.
4. Borges estuvo siempre vinculado
a la literatura, tanto como autor como
en sus diversas profesiones.
57.
Answers will vary.
HERITAGE LANGUAGE LEARNERS
r
Ask students to name one writer from their
heritage country. Have them explain whether
this author writes fiction or non-fiction, if he
or she writes one type of genre exclusively
(e.g., only short stories), and to describe the
main topics in this author’s work. Students
should also be prepared to give some basic
biographical information, as well as which
other writers have influenced him or her. You
may ask students to write a report or give an
oral presentation to the class. Also
encourage students to bring in an excerpt
from this writer.
CRITICAL THINKING
r
Explain to students that some readers
describe novels as “light” reading and
consider that non-fiction works such as
biographies, history, or books that deal with
the sciences, psychology, medicine,
economics, or the social sciences provide
more critical thinking skills. However, reading
fiction enriches one’s imagination and, by
serving as example, helps to improve the
reader’s writing skills. Ask students to
consider both fiction and non-fiction books
they have read and to explain which ones
they are more attracted to, or if they are
equally interested in both, and why.
Dar consejos y hacer
recomendaciones
Jorge Luis Borges. Biografía
(Buenos Aires, 1899 - Ginebra, 1986)
Poeta, ensayista y escritor argentino. Estudia en Suiza e Inglaterra. Vive en
España desde 1919 hasta su regreso a Argentina en 1921. Colabora en revistas
literarias francesas y españolas, donde publica ensayos y manifiestos. En 1923
publica su primer libro de poemas,
Fervor de Buenos Aires
, y en 1935
Historia
universal de la infamia
, compuesto por una serie de relatos breves.
Durante los años treinta su fama crece en Argentina y publica diversas obras
en colaboración con Bioy Casares, de entre las que cabe subrayar
Antología
de la literatura fantástica
. Durante estos años su actividad literaria se amplía con la crítica literaria
y la traducción de autores como Virginia Woolf, Henri Michaux o William Faulkner.
Es bibliotecario en Buenos Aires de 1937 a 1945, conferenciante y profesor de Literatura inglesa
en la Universidad de Buenos Aires, presidente de la Sociedad Argentina de Escritores, miembro
de la Academia Argentina de las Letras y director de la Biblioteca Nacional de Argentina desde
1955 hasta 1974. Desde 1964 publica indistintamente (
equally
) en verso y en prosa.
Borges utiliza un singular estilo literario, basado en la interpretación de conceptos como los de
tiempo, espacio, destino o realidad. La importancia de su obra se ve reconocida con el Premio
Miguel de Cervantes en 1979.
Fuente: © Departamento de Bibliotecas y Documentación. Instituto Cervantes (selección)
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6
Datos biográficos
Lee
el texto y responde a las preguntas.
1.
Según el texto, ¿en qué países vivió Borges?
2.
¿A qué género literario corresponde
Fervor de Buenos Aires
?
3.
Además de escribir, ¿qué otros trabajos realizó Borges?
4.
¿Cómo describirías la vida de Borges? ¿Qué partes del texto te hacen pensar así?
Premios literarios
Dentro del mundo hispánico hay premios literarios que reconocen
a escritores que escriben en español. Entre los más importantes están
el premio Cervantes, que se concede a un autor por toda su obra, y los
premios Alfaguara y Nadal, que se conceden a una novela no publicada.
Además, varios escritores hispanos como Gabriel García Márquez,
Octavio Paz o Mario Vargas Llosa han recibido el premio literario
más importante del mundo: el Premio Nobel de Literatura.
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5
Investiga.
Averigua quiénes han sido los últimos ganadores de los cuatro premios
citados. Elige a uno de los escritores y escribe una breve reseña biográfica.
José Manuel Caballero
Bonald. Premio
Cervantes (2013).
Additional Resources
Fans Online activities
Premios literarios
Literary prizes are common in many
countries. In the United States, the most
important are the Pulitzer and the National
Book Award. In Great Britain, the Man Booker
Prize recognizes an outstanding novel from
the British Commonwealth and Ireland each
year. In Latin America, the Planeta-Casa de
América Award is one of the most important.
While most of the prizes are a way to
recognize the prestige of a writer, they also
result in hefty royalties and visibility for an
author and his or her work.
CONEXIONES: LITERATURA
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Book 4 Unit 6